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检索条件"作者=何冬英"
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“制作钟摆”的项目式学习设计
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小学科学 2025年 第2期 62-64页
作者： 周平英 武平县实验小学 福建
小学科学是培养学生科学素养和科学思维的关键课程。项目式学习作为一种以学生为中心、以实际问题为导向的教学方式,对于提升学生的综合素养具有重要意义。本文以“制作钟摆”教学为例,探讨项目式学习在小学科学教学中的作用及其实施策略。
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人工智能背景下的高中思想政治课创新教学策略
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高考 2025年 第1期 66-68页
作者： 蔡顺英 福建莆田第十八中学
在人工智能技术迅速发展的当下，高中思想政治课的创新逐渐成为教师日常工作研究的重点。人工智能技术的应用不仅可以促进传统教学模式的有效转变，还能够助力教师全面掌握学生的实际学习情况，为其提供更具个性化以及精准化的学习指导... 详细信息
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基于深度学习下的幼儿科学信息化教学
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文理导航(上旬) 2025年 第1期 94-96页
作者： 钟俊英 长汀县实验幼儿园
本文从科学信息化教育设计思路入手，以求让深度学习得到高质量应用，在此基础上，结合实际案例进一步探索深度学习下开展幼儿科学信息化教学活动的具体策略，以求推动活动得到真正落实，让信息化教学手段得到真正发挥，也让幼儿的科学... 详细信息
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贺庆英作品
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文化产业 2025年 第1期 F0002-F0002,I0002,F0003,F0004页
作者： 贺庆英 山西芸地商贸有限公司 山西省直机关老年书画研究会 太原红玛瑞文化传播有限公司 太原市锣鼓艺术协会 山西永聚贤文化传媒书画院
~~（共4页)
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初中英语教学中提高学生口语表达能力的策略
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中学课程辅导 2025年 第1期 36-38页
作者： 颉爱英 甘肃省甘谷县十里铺初级中学
口语表达作为语言学习的基本技能之一，是学生交流和实践应用的关键。通过提升学生的口语表达能力，能够增强他们的语言感知和运用能力，促进其听、读、写等技能的发展。此外，良好的口语表达能力有助于学生融入全球化时代，拓宽国际视... 详细信息
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《一把青》英译采用的调节技法
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名作欣赏 2025年 第02期 181-184页
作者： 杨慧英 《英语周报》社有限公司
本研究探讨维奈和达贝尔内的翻译模式中调节技法在白先勇小说《一把青》英译过程中的应用，研究问题集中在调节技法的具体应用及其原因。通过分析翻译文本中的实例，发现翻译者通过调节技法的灵活使用，有效传达了原文的含义与文化内涵... 详细信息
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基于吸管演化史的“合成高分子”单元教学
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中学化学 2025年 第1期 4-6页
作者： 吴国英 浙江省绍兴市高级中学 312000
基于真实情境的单元教学,能更好地统筹各级概念。通过学生熟悉的PE吸管引入加聚反应;由于PE吸管存在严重的环境问题,引出PLA吸管,但是该材质不可用于热饮,又引入PLA+PBS吸管,同时带入知识点缩聚反应;最后通过未来吸管的畅想介绍功能高... 详细信息
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秸秆还田配施菌剂对冻融期土壤理化性质及酶活性的影响综述
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现代农业研究 2025年 第01期 11-17页
作者： 穆英贤 李富 佳木斯大学理学院
中国东北土壤由于多年高强度垦殖及自然因素影响，土壤养分不断流失，质量持续下降，严重影响我国农业可持续发展。农作物秸秆中含有丰富的养分，对土壤修复以及土壤有机碳的形成具有重要作用。除此之外，秸秆还田腐解还能够进一步激发... 详细信息
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幼小衔接背景下基于家、园、校合作的幼儿学习习惯培养策略研究
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名师在线（中英文） 2025年 第1期 7-9页
作者： 陈秋英 晋江市陈埭镇群德幼儿园
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段间的过渡教育过程,在这一过程中培养幼儿的学习习惯有利于他们顺利迈进小学阶段。基于此,为帮助家长正确认识幼小衔接工作的重要性,引导家长帮助幼儿做好入学准备,让幼儿以良好的学习习惯迎接小学生... 详细信息
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前置性评价在小学英语教学中的运用
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小学教学研究 2025年 第3期 26-28页
作者： 潘开英 江苏省江阴市教师发展中心
文章以小学英语学科为例,讲述前置性评价在教学中的定位及其在教学环节的设定与实施,旨在帮助一线教师掌握前置性评价设计的方法与策略,将其运用于课堂,进而达到优化教学的效果。
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