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人工智能背景下的高中思想政治课创新教学策略

作     者:蔡顺英 

作者机构:福建莆田第十八中学 

出 版 物:《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期:2025年第1期

页      面:66-68页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)] 

基  金:莆田市城厢区教育科学研究课题《AI背景下的中学思想政治课创新教学模式研究》(立项编号:CXZC202426)的研究成果 

主  题:人工智能 高中教育 思想政治 教学创新 

摘      要:在人工智能技术迅速发展的当下,高中思想政治课的创新逐渐成为教师日常工作研究的重点。人工智能技术的应用不仅可以促进传统教学模式的有效转变,还能够助力教师全面掌握学生的实际学习情况,为其提供更具个性化以及精准化的学习指导方案,让学生获得更为优质的学习体验。为了将人工智能技术有效融入高中思想政治教学中,实现对高中思想政治教学的创新,充分调动学生参与教学活动的热情,积极拓宽其知识视野,丰富其学习体验。本文在阐述人工智能内涵的基础上,分析人工智能在高中思想政治教学中的应用意义,深入探究人工智能背景下的高中思想政治课创新教学策略。

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