检索结果-南通市图书馆

名师在线（中英文） 2024年第7期 37-39页

作者：任海山甘肃省武威市永昌镇中沟小学

分层教学是以学生的实际能力和学习基本情况为标准而开展的一种差异性教学。采用这种教学方式,教师能够找到不同学生的“最近发展区”,通过恰当的教学策略满足每一个学生的学习需求,从而引导他们在自己的能力范围内更好地学习。文章以... 详细信息

分层教学是以学生的实际能力和学习基本情况为标准而开展的一种差异性教学。采用这种教学方式,教师能够找到不同学生的“最近发展区”,通过恰当的教学策略满足每一个学生的学习需求,从而引导他们在自己的能力范围内更好地学习。文章以小学语文课程的分层教学为主题展开探究,阐述了分层教学的定义、特点和意义,并结合教学实践提出了在小学语文教学中采用分层教学的实施步骤。

关键词：小学语文分层教学意义实施步骤

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

侧翻车车厢扭杆弹簧的设计

引用

辽宁汽车 1996年第1期 5-7页

作者：任海山

来源：

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学高年级群文阅读与写作教学有效整合策略研究

引用

学周刊 2020年第32期 45-46页

作者：任海山甘肃省武威市凉州区永昌镇中沟小学甘肃武威733000

在信息技术快速发展的背景下,小学语文教学方式发生了翻天覆地的变化。随着教学方式的转变,学生已经参与到语文课堂中,同时,语文课堂不再局限于教授学生理论知识,而是更加关注学生的语文素养。阅读、写作本是语文教学中非常重要的组成... 详细信息

在信息技术快速发展的背景下,小学语文教学方式发生了翻天覆地的变化。随着教学方式的转变,学生已经参与到语文课堂中,同时,语文课堂不再局限于教授学生理论知识,而是更加关注学生的语文素养。阅读、写作本是语文教学中非常重要的组成部分。群文阅读与写作教学的整合,将一篇文章、多篇文章、整篇书籍等放在一起阅读,以此来达到激发学生阅读兴趣,并为学生日后的写作积累下丰富的写作素材的目标。本文围绕着群文阅读与写作教学的整合,以读促写,提高学生的写作能力。

关键词：小学高年级群文阅读写作教学整合策略

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论