分层教学 因材施教——浅谈分层教学在小学语文教学中的妙用
作者机构：甘肃省武威市永昌镇中沟小学
出 版 物：《名师在线（中英文）》 (Elite Teachers Online)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：37-39页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：分层教学是以学生的实际能力和学习基本情况为标准而开展的一种差异性教学。采用这种教学方式,教师能够找到不同学生的“最近发展区,通过恰当的教学策略满足每一个学生的学习需求,从而引导他们在自己的能力范围内更好地学习。文章以小学语文课程的分层教学为主题展开探究,阐述了分层教学的定义、特点和意义,并结合教学实践提出了在小学语文教学中采用分层教学的实施步骤。
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