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作者

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胆囊切除术后综合征42例分析
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中国社区医师(医学专业) 2014年 第3期16卷 21-22页
作者: 令继文 赵艳梅 甘肃定西市安定区第二人民医院普外科 743011
目的:探讨胆囊切除术后综合征(PCS)的病因及诊治方法,从而加以预防。方法:收治单纯胆囊切除术后发生PCS患者42例,分析并总结临床资料。结果:造成42例患者发病的原因:23例胆道内因素,9例胆外因素,5例精神因素,5例病因不明;再次手术15例,... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
胆囊切除术后综合征42例分析
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中国社区医师 2014年 第3期30卷 21-22页
作者: 令继文 赵艳梅 甘肃定西市安定区第二人民医院普外科
目的:探讨胆囊切除术后综合征(PCS)的病因及诊治方法,从而加以预防。方法:收治单纯胆囊切除术后发生PCS患者42例,分析并总结临床资料。结果:造成42例患者发病的原因:23例胆道内因素,9例胆外因素,5例精神因素,5例病因不明;再次手术15例,... 详细信息
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小儿急性肠系膜淋巴结炎误诊为急性阑尾炎26例分析
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中国普外基础与临床杂志 2012年 第11期19卷 1260-1260页
作者: 令继文 赵艳梅 甘肃省定西市安定区第二人民医院普外科
病例资料我院2007年9月至2011年12月期间收治的113例小儿肠系膜淋巴结炎中26例误诊为急性阑尾炎,其中男14例,女12例;年龄3~14岁;其中3岁4例,4岁9例,5岁7例,7岁1例,7岁以上5例。临床表现:上呼吸道感染病程中发病者12例,合并急性胃肠炎... 详细信息
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一类时滞系统的跟踪控制及在平面双摆的应用
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山西大学学报(自然科学版) 2025年
作者: 刘恩心 刘振国 山西大学自动化与软件学院 山西财经大学信息学院
研究了一类具有快时变时滞的二阶非线性系统的跟踪控制问题。通过构造适当的Lyapunov-Razumikhin函数并确立时滞非线性项合理的上界,灵活地设计了一种独立于时滞的状态反馈控制器。该控制器确保了系统输出可以跟踪给定的参考轨迹... 详细信息
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银行业开放与企业债务期限结构
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金融评论 2025年 47-68+148-149页
作者: 谭小芬 王雅琦 张宁 中央财经大学金融学院 北京航空航天大学经济管理学院
使用1998~2014年的中国工业企业数据库,以中国加入WTO后银行业开放政策作为准自然实验,考察了银行业开放对企业债务期限结构的影响和机制。结果发现,银行业开放有助于优化企业的债务期限结构。影响机制在于:外资银行进入会产生客... 详细信息
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基于ASP-SERes2Net的说话人识别算法
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北京工业大学学报 2025年 第1期51卷 42-50页
作者: 晓明 陈鸿雁 张小玉 张真 兰州交通大学光电技术与智能控制教育部重点实验室 兰州730070 兰州交通大学国家绿色镀膜技术与装备工程技术研究中心 兰州730070
为提升说话人识别的特征提取能力,解决在噪声环境下识别率低的问题,提出一种基于残差网络的说话人识别算法——ASP-SERes2Net。首先,采用梅尔语谱图作为神经网络的输入;其次,改进Res2Net网络的残差块,并且在每个残差块后引入压缩激活(sq... 详细信息
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数学与信息技术深度整合
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小学科学 2025年 第1期 124-126页
作者: 大方县马场镇木空小学 贵州
为优化信息技术在小学数学教学中的应用,本提出了一系列实践策略,包括利用信息技术优化教学设计、丰富教学方法、提升课堂交互、整合学习评价、培养师生的信息素养以及优化信息化教学环境。本最后强调,信息技术与小学数学教学的深... 详细信息
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密闭空间微生物消杀方法研究进展
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北京理工大学学报 2025年 第1期45卷 87-104页
作者: 戴荣 郭子沐 张莹 北京理工大学生命学院 北京100081
空间站是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器,在密闭恒温恒湿的环境下,微生物的数量会快速增加,如果不加以控制,就会危害宇航员的身体健康,腐蚀或损坏航天器材,对航天安全产生不利的影响.通过... 详细信息
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深度学习用于乳腺癌超声成像进展
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中国介入影像与治疗学 2025年
作者: 韩杨 富丹 包海花 牡丹江医科大学医学影像学院 牡丹江医科大学生命科学学院 牡丹江医科大学附属红旗医院超声科
乳腺癌是女性发病率最高的恶性肿瘤,早期超声筛查、及时治疗可降低治疗成本,提高远期生存率。近年来,深度学习(DL)技术在乳腺癌超声成像方面开展越来越广泛,并取得了显著成效。本就DL用于乳腺癌超声成像应用进展进行综述。
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教学评一体化模式下初中数学教学实践探讨
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数理天地(初中版) 2025年 第1期 98-100页
作者: 湖南省长沙市浏阳市长郡·浏阳实验学校 410300
深入探究教学评一体化模式在初中数学教育中的实践运用,旨在优化教学流程,提高学生的数学素养.首先,探讨这一教学模式的基本原理和关键价值.接着,剖析当前初中数学教育的现实处境,暴露出教学实践中存在的难题及潜在改进空间.而,... 详细信息
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