检索结果-南通市图书馆

作者：仝林鸽长江大学

学位级别：硕士

基于SOLO分类理论的初中化学教学研究与实践

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基于SOLO分类理论的初中化学教学研究与实践

作者：杜晓文洛阳师范学院

学位级别：硕士

仅仅依赖于考试成绩的传统教学评价方式,无法全面、客观地反映学生的思维水平和素养的达成情况。因此,新课标倡导“教、学、评”一体化,以使每个学生的核心素养得到不同程度的发展。SOLO分类理论将学生的认知水平划分为五个层次,包括前... 详细信息

仅仅依赖于考试成绩的传统教学评价方式,无法全面、客观地反映学生的思维水平和素养的达成情况。因此,新课标倡导“教、学、评”一体化,以使每个学生的核心素养得到不同程度的发展。SOLO分类理论将学生的认知水平划分为五个层次,包括前结构水平、单点结构水平、多点结构水平、关联结构水平和抽象拓展结构水平。该理论通过质性分析的方法,能够更准确地揭示学生的思维水平。为了探究如何有效应用这一理论于初中化学教学实践,本研究采用文献研究法、问卷调查法、实验研究法以及案例分析法等对基于SOLO分类理论的初中化学教学进行了研究与实践。首先,对SOLO分类理论的相关研究现状进行了分析,从理论上论证了SOLO分类理论关注学生学习成果的层次性和结构性。并且基于该理论的教学实践不仅能够更好地适应不同学生的思维发展水平,还能够促进“教、学、评”一体化的有效实施。其次,通过教师问卷调查,发现教师对“教、学、评”一体化认知水平还有待提高,SOLO分类理论在中学化学教学中应用较少,对学生的化学思维水平评估不高。然后,在理论分析和现状调研的基础上,研制了基于SOLO分类理论的初中化学教学设计与评价模型,旨在指导教师根据学生的思维发展水平,设计具有层次性和针对性的教学活动,以促进学生化学思维能力的提升。为了验证该模型的有效性,以《制取氧气》和《如何正确书写化学方程式》为案例,进行教学设计并进行教学实践。最后,总结了课堂实践效果,并对学生课后作业和期中考试试题进行统计分析,评估基于SOLO分类理论的教学实践对学生思维水平及学习成绩的影响效果。实践表明,基于SOLO分类理论的初中化学教学实践在提高学生的学习兴趣、思维水平及提升学习成绩等方面具有较为显著的效果。希望该研究能为同行提供参考,推动教育教学领域的持续创新和发展。

关键词： SOLO分类理论 “教、学、评”一体化初中化学思维水平可视化

初中数学教学中融入中华优秀传统文化研究 ——以H市为例

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初中数学教学中融入中华优秀传统文化研究 ——以H市为例

作者：仝乐内蒙古师范大学

学位级别：硕士

中华优秀传统文化是中华民族生生不息的精神力量,五千年来虽经历跌宕起伏,可最终经受住了历史的冲击和考验,奔腾跳动而不可遏制。近年来,国家对在中小学课程中传承和弘扬中华优秀传统文化做出了重要指示,要求增强课程思想性,发挥数学学... 详细信息

中华优秀传统文化是中华民族生生不息的精神力量,五千年来虽经历跌宕起伏,可最终经受住了历史的冲击和考验,奔腾跳动而不可遏制。近年来,国家对在中小学课程中传承和弘扬中华优秀传统文化做出了重要指示,要求增强课程思想性,发挥数学学科的育人价值,积极落实文化育人。在初中数学教学中融入优秀传统文化,不仅能实现中华优秀传统文化的育人功能,也是实现数学学科教学目标、增加课程思想性的重要途径。本研究采用文献研究法、调查研究法和案例分析法,主要围绕初中数学教学中可使用的优秀传统文化素材、如何将其融入到看似关联性不强的初中数学教学中等问题展开探究,主要包括以下四部分:第一部分,收集整理了前人有关的研究成果,介绍了初中数学与传统文化之间的密切关系,总结出融入传统文化的可行性和必要性。第二部分,针对“可用素材少”这一困境,将与初中数学相关的传统文化素材分为典籍类、名题类、故事类、民俗类、建筑类、文学类和艺术类七类进行梳理分析。第三部分,以H市两所中学为研究对象,调查分析了初中数学教学中融入中华优秀传统文化的现状、存在问题及其原因。第四部分,收集分析相关典型的教学片段,在此基础上总结融入传统文化的可行方法,接着给出三个教学设计举例并进行实践,探讨了在实际教学中如何将传统文化融入初中数学课堂。根据以上调查研究,得出以下结论:(1)实际教学中的融入情况并不理想,存在诸多困难;(2)传统文化与初中数学之间存在着密切的联系,素材选择丰富;(3)融入传统文化的方式多样,教师要灵活选择教学方法;(4)在实际教学中要把握“适度原则”。

关键词：中华优秀传统文化初中数学教学素材教学设计

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基于深度神经网络的自动睡眠分期算法研究

基于深度神经网络的自动睡眠分期算法研究

作者：仝爽南京信息工程大学

学位级别：硕士

补肾疏肝、滋血固精法对肾虚肝郁型早发性卵巢功能不全的临床观察

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补肾疏肝、滋血固精法对肾虚肝郁型早发性卵巢功能不全的临床观察

作者：仝珺甘肃中医药大学

学位级别：硕士

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情感消费视域下北京冬奥吉祥物景观研究

情感消费视域下北京冬奥吉祥物景观研究

作者：仝淑河北大学

学位级别：硕士

吉祥物是人类情感愿望与现实对象相结合的产物,蕴含着吉祥、庇佑、避邪等丰富寓意,是承载美好愿望的重要符号,其起源可以追溯到遥远的原始社会。伴随着社会的发展,吉祥物在保持核心特征的同时,融入了现代化的特点,逐渐发展成为具有商业... 详细信息

吉祥物是人类情感愿望与现实对象相结合的产物,蕴含着吉祥、庇佑、避邪等丰富寓意,是承载美好愿望的重要符号,其起源可以追溯到遥远的原始社会。伴随着社会的发展,吉祥物在保持核心特征的同时,融入了现代化的特点,逐渐发展成为具有商业文化特色的产物。奥运吉祥物作为奥运会视觉形象的组成部分,凝聚着深厚的情感力量和文化意义。它们能够跨越时空、国度、语言和种族界限,并具备广泛的影响力和经济价值。北京冬奥吉祥物冰墩墩和雪容融的成功“本土化”实践,为我们呈现了重要景观,对它们的研究具有深刻的学术意义和实践价值。研究从情感消费的视角切入,运用参与观察和深度访谈等方法,首先探讨了北京冬奥吉祥物作为传播载体的双重属性:一是认为它们通过视听觉符号的编码,将情感、精神、道德灌注到了形象设计之中,具有情感属性;二是认为它们具有价值和使用价值,能实现流通和交换,具有商品属性,需要特别说明的是,这里的吉祥物既包括玩偶等实物形态,也包括表情包等非实物形态。继而,本文分析了北京冬奥吉祥物景观化的呈现,主要从“产品多样性”、“经济效益显著性”和“社会话题热议度”三个维度进行了探讨。同时,深入研究了背后的驱动因素:在吉祥物本体层面,视觉设计契合了当代“萌文化”趋势,跨文化元素的融合可以引发情感共鸣;在媒介技术层面,媒介力量极大地促进了吉祥物的广泛传播,数字技术的迭代升级能够拓宽吉祥物的情感消费空间;在情感需求层面,冬奥吉祥物既可以弥补现代人的情感缺失,又能够满足马斯洛需求层次理论中的高层次需求。进一步地,探讨了吉祥物景观化的意义后果,指出其对个体、集体和国家层面的积极影响,以及伴随的负面问题。最终,在SIPS模型的指导下,提出吉祥物发展方向应在“激发情感共鸣→引导价值认同→加强参与体验→促进分享传播”的全过程中着力,从而塑造出更加生动、更有影响力的吉祥物景观。

关键词：情感消费北京冬奥会吉祥物景观 SIPS模型

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中东剧变以来中国与以色列关系研究

中东剧变以来中国与以色列关系研究

作者：仝蕊延安大学

学位级别：硕士

2010年底开始的中东剧变席卷了整个中东地区,让本就复杂的地区局势更加动荡不安,参与中东博弈的各方势力都受到不同程度的冲击。面对这一状况,以色列及时调整外交政策,寻找新的合作伙伴,以期实现经济发展和对外战略多元化。中国则更加... 详细信息

2010年底开始的中东剧变席卷了整个中东地区,让本就复杂的地区局势更加动荡不安,参与中东博弈的各方势力都受到不同程度的冲击。面对这一状况,以色列及时调整外交政策,寻找新的合作伙伴,以期实现经济发展和对外战略多元化。中国则更加关注能源安全和地区稳定,作为全球影响力日渐提升的新兴大国,为进一步维护在中东地区的利益,中国需要同域内大国进行深入合作。在此背景下,中国与以色列开始加强联系。回顾中东剧变以来中以关系的发展变化,主要分为2011—2017年的快速发展期和2018年以后的有限发展期:在快速发展期,中以的经贸合作与人文交流均实现较大发展,防务合作也取得一定突破;在有限发展期,中以在科技创新和人才交流方面取得丰硕成果,但同时双方的部分合作也受到一定程度的干扰。中东剧变后中以关系的发展有了新的特征:在地缘战略和经济发展层面,中以双方有着较强的互补性;在合作内容层面,中以双边合作兼具实用性和创新性;在战略互动层面,中以之间也存在有限的对冲空间,即双方可以在两国关系的限制范围内提高权力、维护利益。中东剧变后中以关系发展的影响因素主要体现在中以双方各自国情、中东地区形势变化以及美国对中以关系的影响三个层面:积极因素方面,中以两国对彼此的期待促使双方愿意加强联系,中东地区伊斯兰极端势力的肆虐让中以开始考虑防范预期内的风险,以色列与部分阿拉伯国家关系的改善客观上减少了中以关系发展的阻碍,美以关系的阶段性“裂痕”导致美以同盟发生转折,给中以接近提供了契机;消极因素方面,美以特殊关系对中以关系发展仍然有着相当程度的制约,中东地区的热点问题如阿以矛盾、巴以冲突、伊朗问题等都让中以关系面临较大的考验,中以两国对彼此的认知误区也容易产生诸多误解,影响彼此的政策制定和战略研判,具体包括中以在安全观、政治层面和文化层面的差异。基于上述研究,可以判断未来中国和以色列关系发展的成果主要集中在经济层面,政治层面的前景不容乐观。对此中国也在积极寻求解决之道,包括加强与以色列各层级的沟通,以及寻求改善与美国的关系,争取将中美战略竞争的外溢性影响降到最低。

关键词：中国以色列中以关系中东剧变

基于CFD的泥屑流-海底管线相互作用分析及减阻研究

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基于CFD的泥屑流-海底管线相互作用分析及减阻研究

作者：曲仝大连交通大学

学位级别：硕士

分层教学法在高中篮球教学中的设计与实验研究

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分层教学法在高中篮球教学中的设计与实验研究

作者：陈烁仝青海师范大学

学位级别：硕士

基于加权核范数矩阵填充的因果效应评价方法研究

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基于加权核范数矩阵填充的因果效应评价方法研究

作者：邢晓文兰州财经大学

学位级别：硕士

随着大数据科学发展以及因果推断相关研究的不断推进,从观察数据中发现因果关系是各领域研究中的热点问题。在反事实因果效应估计框架下,潜在结果的估计是关键问题。目前,随着机器学习功能变得越来越强大,越来越多的机器学习算法融入因... 详细信息

随着大数据科学发展以及因果推断相关研究的不断推进,从观察数据中发现因果关系是各领域研究中的热点问题。在反事实因果效应估计框架下,潜在结果的估计是关键问题。目前,随着机器学习功能变得越来越强大,越来越多的机器学习算法融入因果推断方法中,利用矩阵填充方法填补缺失潜在结果已经被证实是因果推断中一种有效方法。从矩阵填充角度出发,研究在因果推断中如何更好的利用先验信息降低矩阵填充估计潜在结果的误差。主要研究内容包括以下几方面:(1)在不考虑协变量的情况下,填充目标变量的反事实结果。提出用自适应加权核范数替代核范数的加权核范数矩阵填充方法,避免了较大奇异值过度惩罚的情况,并根据交替方向乘子法(Alternating Direction Method of Multipliers,ADMM)框架证明最优解以及收敛性。从数值模拟和真实数据实验结果来看,相较于传统方法加权核范数模型预测缺失潜在结果精度更高。(2)在考虑协变量的情况下,提出基于随机森林倾向得分加权矩阵填充的方法,用随机森林模型估计倾向得分能有效避免传统倾向得分方法模型设定匹配结果的平衡性,在此基础上,利用倾向得分匹配协变量平衡性质加权损失函数,使得处理组和控制组之间具有可比性。从实验结果来看,随机森林倾向得分加权矩阵填充模型估计潜在结果的误差更小,并估计出因果推断关注的平均处理效应。

关键词：因果推断矩阵填充加权核范数随机森林倾向得分