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山西元明寺庙壁画图像叙事的农本意识——以新绛东岳稷益庙和洪洞广胜寺水神庙为中心

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民俗研究 2024年第2期 132-145,160页

作者：段友文段彤彤山西大学文学院山西太原030006

山西寺庙作为传统村落的文化中心,是民众信仰生活和日常生活的集中场域。新绛稷益庙和洪洞水神庙壁画内容皆以我国古代神话传说为题材,呈现了特定历史时期本土农耕生活、祭祀仪式的真实场景。两座民间庙宇壁画中的农事图像,以特定的空... 详细信息

山西寺庙作为传统村落的文化中心,是民众信仰生活和日常生活的集中场域。新绛稷益庙和洪洞水神庙壁画内容皆以我国古代神话传说为题材,呈现了特定历史时期本土农耕生活、祭祀仪式的真实场景。两座民间庙宇壁画中的农事图像,以特定的空间表现了农事活动的时间秩序,展现了元明时期晋南乡村民众应对农事灾害的行动策略。图像化的农业祭祀活动是特定时代国家意志的民间践行,体现了“以礼行俗”的两个面向,即“礼的民间化”和“俗的实践性”,并且逐渐演变为社会观念和文化行为的象征性表达,由此使中国传统社会的农本意识在寺庙壁画的农事图像中得以彰显。

关键词：寺庙壁画农事图像图像叙事礼俗传统农本意识

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预应力混凝土连续箱梁裂缝防治技术

建材发展导向 2024年第19期22卷 110-112页

作者：乔彤山西一建集团有限公司

预应力混凝土连续箱梁结构在桥梁交通工程中被广泛应用，但连续箱梁结构易受到不利因素干扰而出现裂缝，为保障交通设施的安全性，需做好裂缝防治。本文阐述了预应力混凝土连续箱梁结构的应用特征，采用案例研究法，选取某桥梁工程为案... 详细信息

预应力混凝土连续箱梁结构在桥梁交通工程中被广泛应用，但连续箱梁结构易受到不利因素干扰而出现裂缝，为保障交通设施的安全性，需做好裂缝防治。本文阐述了预应力混凝土连续箱梁结构的应用特征，采用案例研究法，选取某桥梁工程为案例展开针对性分析，在明确案例桥梁工程概况的基础上，从专项防治与技术防治2个方面对连续箱梁裂缝进行控制。

关键词：预应力混凝土连续箱梁裂缝防治技术

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高中古诗词课堂拓展教学策略研究

高中古诗词课堂拓展教学策略研究

作者：焦彤彤信阳师范大学

学位级别：硕士

中华民族传统文化博大精深、源远流长。古诗词经历几千年的洗礼成为中华民族文明长河里的璀璨明珠,是优秀传统文化的载体。学生学习古诗词是对优秀传统文化的传承。古诗词教学是语文教学中的重要组成部分,在语文教学和社会中一直备受关... 详细信息

中华民族传统文化博大精深、源远流长。古诗词经历几千年的洗礼成为中华民族文明长河里的璀璨明珠,是优秀传统文化的载体。学生学习古诗词是对优秀传统文化的传承。古诗词教学是语文教学中的重要组成部分,在语文教学和社会中一直备受关注。但当前的古诗词教学存在着学生缺少学习兴趣、教学方式单一以及教学内容狭隘等问题。这些问题导致学生学习主动性低、古诗词教学效率低,使语文教学效果不能达到国家和社会所提出的学生培养水平的要求,影响学生个人的全面发展。时代不断进步,高中古诗词拓展教学方式也要大胆地推陈出新,研究新的出路。学生对古诗词的学习兴趣是高中古诗词拓展教学的重要基础,教师的专业素养和教学方式影响高中古诗词拓展教学的深度以及教学效率。本论文主要以实际调查为基础,通过问卷了解高中古诗词拓展教学现状,从高中古诗词拓展教学中现存问题出发研究合适的教学方式和教学策略。论文第一章主要论述了拓展教学的概念以及其在高中古诗词教学中的应用价值和依据;第二章梳理了高中古诗词拓展教学现状以及所存在的问题,并对其原因进行了分析。三、四、五章针对高中古诗词拓展教学现状中出现的问题所提出的相对应的教学策略。第三章提出了高中古诗词课前拓展教学策略,主张师生并行拓展,教师寻找相关资料并提高自身;学生寻找拓展学习篇目并了解创作背景。从拓展教学深度和高度方面培养学生兴趣、提高拓展教学效率;第四章提出了高中古诗词课中拓展教学策略,旨在指导学生利用自己寻找的拓展教学篇目进行群文教学,使用不同的教学方式加深拓展教学深度、宽度、高度、力度,因材施教,充分发挥学生主动性;第五章提出了高中古诗词课后拓展教学策略,主张使用游戏、练习、研究诗词格律进行仿写的方式巩固拓展教学效果、提高拓展教学效率。课前拓展教学策略、课中拓展教学策略以及课后拓展教学策略相衔接,共同发力,为改善高中古诗词拓展教学现状提供参考。希望通过本论文的研究能够帮助培养学生古诗词学习兴趣、丰富高中古诗词拓展教学方式、提高高中古诗词拓展教学效率,使学生的语文学科素养在高中古诗词拓展学习中得到切实的提高,并为其他学段的古诗词拓展教学提供参考和借鉴。

关键词：高中古诗词课堂拓展教学教学策略

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基于同态加密的网络控制系统研究

基于同态加密的网络控制系统研究

作者：隋彤彤齐鲁工业大学

学位级别：硕士

网络控制系统(Networked Control Systems,NCS)广泛应用于工业和关键基础设施,以实现全交互、全响应的智能环境。从安全角度来看,虽然通过通信网络将各个组件互连起来可以促进信息共享和远程控制,但同时也增加了窃听攻击的威胁。没有安... 详细信息

网络控制系统(Networked Control Systems,NCS)广泛应用于工业和关键基础设施,以实现全交互、全响应的智能环境。从安全角度来看,虽然通过通信网络将各个组件互连起来可以促进信息共享和远程控制,但同时也增加了窃听攻击的威胁。没有安全保护的NCS,攻击者可以轻而易举地窃取极其敏感的控制信息,从而推断出物理系统的状态,以达到恶意目的。因此,在实现高质量控制的同时,还应该确保控制系统的数据安全与隐私。在这种情况下,毋庸置疑,加密技术在保持系统信息不可见方面发挥着重要作用。普通的加密技术只能保护控制数据在传输过程中的安全,无法保护控制器内部的数据安全,而同态加密因其同态性可以在允许控制器评估的同时提供保密性,这明显增强了整个控制回路的安全。将同态加密应用于控制系统上需要根据其同态性重新设计经典的控制算法,以产生新的控制范式。现有的基于同态加密的NCS仍存在一些不足。(1)半同态加密由于同态性的局限性,无法隐藏所有控制信息,使NCS仍有遭受窃听攻击的风险。完全同态加密在同态性上具有优势,但仍处于使用数乘性质的阶段,同样会将关键信息暴露给窃听者。(2)安全性的提高通常牺牲计算速度,在NCS上使用同态加密会延长控制器的处理时间,从而影响控制效率。(3)全同态加密的计算复杂度很高,很难适用于实时控制,并且现有的对全同态加密在控制中的优化手段依赖于硬件。本文考虑实际的应用场景,针对上述问题开展研究,致力于开发更安全、更高效和更强大的加密NCS,主要研究工作如下:(1)基于有限次全同态加密的安全控制。相比于半同态加密,利用有限次全同态加密保护控制系统更安全,能同时保护控制器参数和控制信号的安全,为NCS提供了更高层次的安全保护,并且避免了解密次数多和通信负荷大的问题。通过预计算建表、加解密快速查表和密文并行计算的方式优化加密控制算法,保证了加密控制器的计算效率。(2)基于混合同态加密的安全控制。将乘法同态加密和加法同态加密协调以对整个控制方案加密,除了保护控制器内部数据之外,还保护了每个传输通道中的控制数据,其中包括中间结果和控制器状态的传输,消除了对控制器和传输通道中的信息进行窃听攻击的风险,全面增强了控制系统的安全。并且乘法同态加密和加法同态加密是轻量级算法,混合同态加密的计算效率很快,达到了实时控制的目的。(3)基于全同态加密的安全控制。针对全同态加密计算复杂度高的问题,通过查表加密优化全同态加密,在高度提高控制安全的同时,使其能实时处理控制序列。通过算法优化而不依靠硬件,降低了经济成本。在每个采样周期内使用不同的表加密,密文是随机变化的,弥补了预计算建表产生的确定性密文缺陷,保持了加密方案的安全性。

关键词：安全加密控制器同态加密网络控制系统

鲁艺在哈尔滨的音乐活动研究（1946-1952）

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鲁艺在哈尔滨的音乐活动研究（1946-1952）

作者：姚彤彤哈尔滨音乐学院

学位级别：硕士

抗日战争胜利后,中共中央指出了东北地区所具有的重要性,随即发出了挺进东北的指示。在文艺方面,中共中央决定将延安鲁迅艺术学院迁往东北继续办学,并于1946年抵达了哈尔滨。哈尔滨是我国解放最早的大城市,也作为当时我国政治、经济、... 详细信息

抗日战争胜利后,中共中央指出了东北地区所具有的重要性,随即发出了挺进东北的指示。在文艺方面,中共中央决定将延安鲁迅艺术学院迁往东北继续办学,并于1946年抵达了哈尔滨。哈尔滨是我国解放最早的大城市,也作为当时我国政治、经济、文化的中心城市,在解放战争中担任着重要的角色。鲁艺在哈尔滨以文工团的形式进行了诸多音乐活动,并在吕骥的领导下,文工团的足迹遍布了整个哈尔滨。鲁艺的到来,为哈尔滨带来了红色音乐,使这个阶段的哈尔滨成为了红色音乐的高地。本课题以东北鲁艺相关史料为研究基础,从音乐史学的角度出发,对鲁艺在哈尔滨的音乐活动进行研究,以宏观的历史背景为铺垫,进而聚焦至音乐活动本体,对此时期的音乐创作、音乐演出、人才培养等方面进行梳理与分析,总结鲁艺在哈尔滨时期音乐活动所具有的特点,进而探究其所带来的历史意义及影响,通过对音乐活动的研究,以窥探解放战争时期哈尔滨城市音乐历史概貌。通过对此时期音乐创作的梳理与分析,发现文艺工作者在创作中始终以毛泽东在《延安文艺座谈会上的讲话》为精神指引,在创作中均采用东北民间音乐为主要素材,并与斗争紧密结合,有着鲜明的地域性、政治性的特点。从音乐演出的角度来看,分为专业性音乐演出、群众性音乐活动以及歌剧音乐作品演出三个方面,由广泛的音乐演出活动聚焦于单独音乐作品的演出,均体现出鲁艺演出活动所具有的广泛性、群众性的特点,并在哈尔滨掀起了巨大波澜,为宣传党的政策、凝聚人民群众的思想提供了有力的宣传途径。从人才培养的角度来看,首先,重视人才的吸纳,通过吸收青年壮大文艺队伍,同时对其进行专业化、系统化的培养,并在教学中延续了延安鲁艺“重视实践”的传统。其次,在专业水平的要求上更加精进不休,鲁艺依托哈尔滨的地缘优势,在师资的选择上,聘请俄侨音乐家任教,极大地提升了其专业水平,也促进了中俄音乐的交流。最后,在学习西方音乐的同时,也不忘对本民族传统音乐的继承与发展。鲁艺在哈尔滨的音乐活动有着鲜明的历史特点,是中国共产党领导下文艺指导思想的一次成功实践,对东北人民群众的思想影响颇深。此外,鲁艺的音乐活动更加推动了哈尔滨城市音乐的建设与发展,并为新中国成立后东北地区音乐事业的新飞跃开辟了道路。

关键词：解放战争时期鲁艺哈尔滨音乐活动

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田间复杂背景下作物语义分割算法研究

田间复杂背景下作物语义分割算法研究

作者：訾彤彤吉林化工学院

学位级别：硕士

短视频平台中消防员形象建构研究 ——以“山东消防”抖音号为例

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短视频平台中消防员形象建构研究 ——以“山东消防”抖音号为例

作者：曹彤彤长春工业大学

学位级别：硕士

智能媒体盛行的今天,短视频平台已经成为我们社交、娱乐中不可或缺的一部分。国内各级政府积极拥抱互联网打造传播矩阵,利用短视频平台碎片化的特性,创新传播方式向公众发布政府信息、引导舆论。2023年11月,经报党中央、国务院批准,设... 详细信息

智能媒体盛行的今天,短视频平台已经成为我们社交、娱乐中不可或缺的一部分。国内各级政府积极拥抱互联网打造传播矩阵,利用短视频平台碎片化的特性,创新传播方式向公众发布政府信息、引导舆论。2023年11月,经报党中央、国务院批准,设立了消防救援纪念章。消防救援工作得到了越来越多的关注。“山东消防”抖音号于2018年8月1日建军节当天发布了第一个视频,截止2024年3月1日,已累计发布5640条视频,粉丝量达到341.9万,点赞量达到1.5亿,山东消防在山东政务媒体的影响力大部分是居于第一,综合各月能一直在前三甲,且在全国性消防类抖音政务短视频账户中,粉丝数量居于前5名内,发布数量也名列前茅。本文以“山东消防”抖音号作为研究对象,利用新闻传播学相关理论,研究“山东消防”抖音号的消防员媒介形象建构。本文旨在为以下问题寻求答案:1.“山东消防”抖音号建构出了什么样的消防员形象?2.是如何进行建构的?3.建构的形象传播效果如何?4.如何更好的建构消防员形象?本文利用内容分析法将视频样本进行类目构建,分为3个一级类目、7个二级类目、44个三级类目。通过对视频类目、内容特征的分析,可以为后面章节形象建构的呈现、建构策略、传播效果、形象建构的思考有客观的参考价值。总的来说,“山东消防”抖音号向大众呈现了较为全面的正面形象,主要划分为了三大类:生活形象、职业形象、社会形象。通过纪实拍摄、官方共创、开通直播、拍摄短片等方式,主动迎合受众需求、创新传播方法,致力于提升消防员的印象管理,提高了形象传播的热度和广度,提升了大众对消防员职业的认同感和尊重度。最后,本文探究了“山东消防”抖音号在进行形象建构中存在的一些问题,并提出如何落实好形象建构的改进建议。

关键词：媒介形象建构拟剧理论 “中区”理论消防员

以生活中的化学问题为导向的高中化学教学设计

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以生活中的化学问题为导向的高中化学教学设计

作者：康彤彤洛阳师范学院

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高中化学课程标准(2017年版)基本理念中强调:“引导学生关注人类面临与化学相关的社会问题,要在真实情境中培养学生社会责任感、参与意识和决策能力”。以生活中的化学问题为导向的高中化学教学可以有效搭建化学学科知识与生活之间的桥... 详细信息

高中化学课程标准(2017年版)基本理念中强调:“引导学生关注人类面临与化学相关的社会问题,要在真实情境中培养学生社会责任感、参与意识和决策能力”。以生活中的化学问题为导向的高中化学教学可以有效搭建化学学科知识与生活之间的桥梁,对培养学生学以致用的学习意识具有重要意义。研究内容主要包括以下几个部分:(一)梳理国内外相关文献。阐述以生活中的化学问题为导向的高中化学教学研究背景和意义,明确本课题研究思路和方法。(二)理论基础和概念界定。以建构主义理论、STSE教育理论和陶行知生活教育理论为理论支撑,并对问题、生活化问题和问题解决能力进行概念界定。(三)通过调查问卷和教师访谈,揭示当前高中化学教学现状:教师和学生认同以生活中化学问题为导向的教学方式,但教师教学任务繁重,未能真正深入探讨如何将化学知识和生活问题相结合,对于解决问题方式流于形式;学生受应试教育影响,倾向于应试技巧的训练和题海战术,忽视对化学知识的理解和探索。(四)确立以生活中化学问题为导向的化学教学策略和流程,并构建出以生活中的化学问题为导向的教学流程:1.通过分析课标,钻研教材确定教学目标重难点;2.收集信息,设计内容提出生活化问题;3.课中教师帮助引导,分析生活化问题;4.梳理归纳,概括总结,解决生活化问题;5.课后布置实践探索性作业,作业反馈。在此流程下开展教学实践。(五)设计教学案例。案例选择苏教版内容《氯及其化合物》、《钠的重要化合物》以及《二氧化硫的性质》,在教学设计过程中以生活中化学问题为核心,更好地培养学生用化学知识解决实际生活问题的能力。经过对学生前后测成绩对比以及访谈结果分析,本研究验证了以生活中的化学问题为导向的高中化学教学有效性。这种教学方式增强知识迁移能力,提高科学素养,实现知识与能力双重提升。(六)结论与展望。以生活中的化学问题为导向的高中化学教学为培养具有创新精神和实践能力的人才提供支持,也为实际教学提供参考。

关键词：高中化学生活化问题化学问题教学设计

基于AACSB认证标准的课程数智化嵌入式改革研究--以《财务报表分析》课程为例

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财会通讯 2024年第8期 158-163页

作者：王彤彤刘微北京联合大学管理学院北京100000 北京联合大学商务学院北京100000

基于国际商学院协会(AACSB)认证,按照“具有数字化能力”的能力目标与学习目标,重构《财务报表分析》课程势在必行。以北京联合大学商务学院《财务报表分析》课程为例,在分析课程数智化教学相关研究现状的基础上,依据AACSB认证“学习成... 详细信息

基于国际商学院协会(AACSB)认证,按照“具有数字化能力”的能力目标与学习目标,重构《财务报表分析》课程势在必行。以北京联合大学商务学院《财务报表分析》课程为例,在分析课程数智化教学相关研究现状的基础上,依据AACSB认证“学习成效”标准,从课程能力目标与学习目标、学习内容与教学设计、课程改革实施保障机制提出了《财务报表分析》课程数智化嵌入式改革的整体设计思路。然后,在课程设置、学习内容、教学方式、学习目标检测、教学效果及影响等方面详细阐述了《财务报表分析》课程数智化嵌入式改革实践。文章探索了传统财会课程的数智化嵌入式改革,能够为商科课程建设与人才培养提供借鉴与参考。

关键词： AACSB 财务报表分析数智化嵌入式

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