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  • 148 篇 医学
    • 109 篇 基础医学(可授医学...
    • 39 篇 临床医学
    • 37 篇 中西医结合
    • 1 篇 中医学
    • 1 篇 药学(可授医学、理...
  • 17 篇 理学
    • 17 篇 生物学
    • 1 篇 物理学
  • 13 篇 教育学
    • 7 篇 体育学
    • 6 篇 教育学
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 生物医学工程（可授...
    • 1 篇 软件工程
    • 1 篇 生物工程
  • 2 篇 农学
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 法学

主题

  • 4 篇 中国生理学会
  • 4 篇 教学研讨会
  • 3 篇 专题报告
  • 2 篇 期刊
  • 2 篇 血尿素氮
  • 2 篇 《生理学》
  • 2 篇 定向越野运动员
  • 2 篇 卫生部
  • 2 篇 血红蛋白
  • 2 篇 修订
  • 2 篇 肌酸激酶
  • 2 篇 白细胞
  • 2 篇 规划
  • 1 篇 医学院校
  • 1 篇 综合性大学
  • 1 篇 绪论课
  • 1 篇 生理学教学
  • 1 篇 汇报
  • 1 篇 留学生
  • 1 篇 语言交流

机构

  • 10 篇 浙江大学
  • 9 篇 中南大学
  • 8 篇 北京大学
  • 8 篇 九江学院
  • 7 篇 复旦大学
  • 6 篇 青岛大学
  • 6 篇 桂林医学院
  • 4 篇 首都医科大学
  • 4 篇 泸州医学院
  • 4 篇 沈阳体育学院
  • 4 篇 南昌大学
  • 4 篇 包头医学院
  • 4 篇 济宁医学院
  • 3 篇 三峡大学
  • 3 篇 第四军医大学
  • 3 篇 海南医学院
  • 3 篇 大连医科大学
  • 3 篇 江西中医药高等专...
  • 3 篇 四川大学
  • 3 篇 右江民族医学院

作者

  • 10 篇 夏强
  • 8 篇 罗自强
  • 5 篇 祝世功
  • 5 篇 陆源
  • 5 篇 秦晓群
  • 4 篇 廖维勇
  • 4 篇 宋德懋
  • 4 篇 王宪
  • 4 篇 朱大年
  • 4 篇 文志斌
  • 4 篇 郭艳红
  • 4 篇 陈孝忠
  • 4 篇 管茶香
  • 4 篇 辛敏
  • 4 篇 冯志强
  • 4 篇 郭玲
  • 4 篇 何巍
  • 4 篇 王勇
  • 4 篇 管又飞
  • 3 篇 何晓凡

语言

  • 176 篇 中文
  • 1 篇 英文
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完善PBL教学取得显著成果
完善PBL教学取得显著成果
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中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会
作者： 宋德懋 郭玲 祝世功 管又飞 王宪 北京大学基础医学院生理学与病理生理学系
＜正＞新形势下的临床医学教育的新模式要求我们,既要重视基础知识和基本理论的教学,又要加强对医学生"实用型"能力的培养。"授人与鱼,不如授人与渔"。鼓励医学生积极学习新知识,是培养创新思维高素质医学人才的关键。
来源： cnki会议 评论
护理本科教育中机能学实验存在的问题与对策
护理本科教育中机能学实验存在的问题与对策
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中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会
作者： 吴伟建 浙江海洋学院食品与药学学院医学院
＜正＞作为护理专业基础医学教育的重要组成部分,生理学、病理生理学和药理学等机能学科实验教学,在实现护理本科的培养目标方面所起着重要的作用。然而,目前在护理本科层次机能学实验教学中,仍然存在一些与之不相适应的现象,主要表现...
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我国生理学教学评价的现状和改进探讨
我国生理学教学评价的现状和改进探讨
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中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会
作者： 李艳芳 夏强 浙江大学医学院生理学系
＜正＞教学评价是指以教学为对象,根据教学目的和教学规律、原则,利用所有可行的评价技术,不断揭示教学现象和教学目标的关系,并且赋予价值上的判断,从而提供反馈信息,指导教学,实现教学目标的过程。生理学是医学院校的一门骨干基础课程...
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关于定量实验的几个问题的探讨
关于定量实验的几个问题的探讨
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中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会
作者： 厉旭云 陆源 梅汝焕 夏强 浙江大学医学院
＜正＞科研的实验均为定量实验,而在生理学实验教学中,往往采用定性实验方法,这对培养学生的基本科研素养和创新能力是不利。为培养学生良好的科研素养和基本科研技能。在本院《生理科学实验》课程的实验教学中,全部采用定量实验。经十...
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图的讲解是生理教学中的重要环节
图的讲解是生理教学中的重要环节
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中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会
作者： 王伟 黄海霞 钮伟真 首都医科大学基础医学院生理系
＜正＞生理教学经常要结合一些图对有关理论进行讲解。图在教学中占据重要地位,一幅好图不但能概括一个关键知识点,而且能给学生留下深刻印象,有着语言讲解所不能替代的功能。生理教学中需应用不同类型的图,例如:示意或真实的组织结构...
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生理学双语教学中对专业知识讲解的探讨
生理学双语教学中对专业知识讲解的探讨
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中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会
作者： 文若剑 夏保芦 江汉大学医学院生理教研室
＜正＞我国绝大多数高等院校目前推行的双语教学是指在课堂教学中利用母语和英语进行教学的方法。采用双语教学,使学生初步具备阅读专业英文期刊能力,这对医学生非常重要。不过在专业双语教学中绝不能以降低教学质量为代价来换取学生外...
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卫生部规划《生理学》第7版修订情况汇报
卫生部规划《生理学》第7版修订情况汇报
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中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会
作者： 朱大年 复旦大学上海医学院
＜正＞卫生部规划《生理学》第7版五年制教材的修订工作历时1年4个月（2006年9月至2008年1月）,今年1月已与广大读者见面了。一、编写过程《生理学》第7版的修订自2006年启动,2006年9月在上海举行了编写会议,2007年5
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浅析批判性思维在生理学教学中的应用
浅析批判性思维在生理学教学中的应用
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中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会
作者： 张静 济宁医学院
＜正＞批判性思维泛指人们对某一现象和事物长短利弊的评断,要求人们对所判断的事物具有独立的、综合的、有建设性意义的见解。从实质上说,批判性思维就是提出恰当的问题与作出合理论证的能力,既是一种综合思维能力的体现,也是一种人文...
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关于生理学双语教学中教与学环节的几点思考
关于生理学双语教学中教与学环节的几点思考
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中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会
作者： 张世忠 三峡大学医学院
＜正＞在改革开放的新的历史时期,为适应我国教育和经济发展对外交流的需要,高校双语教学的开展已势在必行。为使双语教学既能使学生掌握专业知识的同时又能提高本专业外语的听说读写能力,需要处理好双语教学的各个环节,其中教与学的环...
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心脏生理教材编写的小建议
心脏生理教材编写的小建议
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中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会
作者： 朱妙章 裴建明 段玉斌 朱肖星 第四军医大学生理
＜正＞在心脏生理学教材的编写或讲授中,我们建议先叙述心肌细胞的生物电,用电变化来解释心肌生理特性,然后讲授心脏缩舒的活动,这样安排更符合"兴奋一收缩耦联"的规律,更易为学生接受。用心肌电生理的观点解释心肌为什么有自律性?心肌...
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