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教会·勤练·常赛——一体化视角下小学体育教学探究

教会·勤练·常赛——一体化视角下小学体育教学探究

作     者:陈雅静 

作者单位:南京市第二十九中学天润城分校 

会议名称:《中国陶行知研究会2023年学术年会》

会议日期:1000年

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

关 键 词:教会 勤练 常赛 一体化 小学体育 

摘      要:在当前全民健身与健康中国战略的背景下,小学体育教学面临着新的挑战与机遇。本文从一体化视角出发,探讨了小学体育教学中教会·勤练·常赛模式的实施对于促进学生身心健康的重要作用。通过分析该教学模式在现实教学中的应用情况,强调了采用这一模式能够有效提高体育课的教学质量,促进其全面发展,并为小学体育教学提供了新的思路。

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