人才培养中的“1+X”证书制度与数字媒体艺术专业群岗位需求匹配性分析
作者单位：福建省邮电学校
会议名称：《中国陶行知研究会2023年学术年会》
会议日期：1000年
学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 1301[艺术学-艺术学理论] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
关 键 词："1+X"证书制度 数字媒体艺术 人才培养 岗位需求 匹配性
摘 要：本文旨在分析1+X证书制度与数字媒体艺术专业群岗位需求的匹配性,并探讨该制度在人才培养中的应用。通过对数字媒体艺术专业群的岗位需求与1+X证书制度的核心理念进行比较和研究,本文得出了一系列结论。该制度为学生提供了更灵活的学习路径,使其能够根据实际职业需求选择合适的证书,提高了毕业生的就业竞争力。通过与数字媒体艺术领域的专业技能要求相匹配的证书,学生可以更好地适应行业变化和创新。该制度激发了学生的学习兴趣,促进了终身学习的理念,有助于他们不断提升自己的职业技能。