探寻小学音乐教学文化与情感素养的培养路径-南通市图书馆

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探寻小学音乐教学文化与情感素养的培养路径

会议名称：《2024年文化信息发展论坛》

会议日期：2024年

摘要：小学音乐教育不仅仅是为了培养音乐技能,更是为了帮助学生更好地理解和欣赏不同文化的音乐,以及更好地表达和理解情感。文化教育涉及不同音乐传统、风格和背景的介绍,鼓励学生尊重和包容多样性。情感素养则涉及情感的认知、表达和管理,它有助于学生在音乐中找到情感共鸣,提高自我表达和情感智慧。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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