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BOPPPS教学模式的实践创新研究——以《逆矩阵的定义》为例

BOPPPS教学模式的实践创新研究——以《逆矩阵的定义》为例

作     者:周艺璇 

作者单位:四川民族学院 

会议名称:《2024年高等教育发展论坛》

会议日期:2024年

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 070104[理学-应用数学] 040102[教育学-课程与教学论] 0701[理学-数学] 

关 键 词:雨课堂 学习通 BOPPPS教学模式 课程思政 

摘      要:为增强课堂互动、促进学生知识内化,文章秉承以学生为中心的教学理念,以《逆矩阵的定义》为例,进行了基于雨课堂+学习通+BOPPPS模型的课堂教学设计与实践。同时融入工匠精神、国家安全、科技前沿等思政元素,培养学生思维品质,提升学生综合素质1】。

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