大数据时代体育旅游专业人才培养的探索与思考
作者单位：陕西警察学院警体部
会议名称：《第二届陕西省体育科学大会》
会议日期：2024年
学科分类：12[管理学] 040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 120203[管理学-旅游管理] 0401[教育学-教育学] 1202[管理学-工商管理] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
关 键 词：大数据时代 体育旅游 人才培养 教学评估 课程建设
摘 要：大数据时代国际化体育旅游人才的个性化培养是在了解学生的经历、个人兴趣爱好、期望、社会交往、价值观、未来目标和计划等信息的基础上,利用大数据平台挖掘和分析技术,分析学生的行为特点、偏好和潜在规律,为学生的成长成才提供路径依赖。通过对学生学习过程中的表现状态、分工与协作、学习过程、途径与方式、课程数据、学习管理数据、学习成果数据以及其他行为轨迹等数据的分析和处理,探究学习者的学习过程与情景,发现其潜在问题和动态需求,为学习者个性化学习行为提供指引。对培养具有大数据思维和大数据视野,拥有大数据的认知能力、挖掘能力、处理能力及大数据决策能力的高等院校体育旅游专业人才培养机制提出新要求,同时也是高等院校体育旅游专业人才培养结构性调整的新契机。