核心素养的高中数学课堂教学实践
作者单位：江苏省句容市第三中学
会议名称：《广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会》
会议日期：2023年
学科分类：04[教育学]
摘 要：近年来,我国教育体制改革得到实施,教学方法不断深化。从我国传统教育教学的现状来看,很多因素会对学生的学习产生很大影响。因此,在实施高质量教育的过程中,提出了学生核心能力的培养。高中数学是高中最难的科目。我们应该根据学生的思维能力采用灵活的教学方法,以提高学生的数学技能。本文结合核心数学能力的内容,从几个角度分析和检验了核心数学能力在课堂教学中的实施。