巧用“希沃白板”开展生活化科学活动，提升幼儿科学探究能力
作者单位：昆山高新区紫竹幼儿园
会议名称：《2023年第一届生活教育学术论坛》
会议日期：2023年
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：随着当前教育背景的不断更新和变革,父母和老师都开始关注幼儿早期的启蒙教育。为此,幼儿园加强了自身的建设,改变了教师的教学方法,为幼儿创造了一个更好的学习环境。本文将对利希沃白板在幼儿科学领域中的实践应用进行了较为详尽的探讨,以达到激发学生学习兴趣、提高教学效果的目的。