固定修复的数字化技术——从理论到操作的教学实践
作者单位：中山大学光华口腔医学院附属口腔医院
会议名称：《2022年中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会第十七次...》
会议日期：2022年
学科分类：1006[医学-中西医结合] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学] 100602[医学-中西医结合临床]
摘 要：数字化技术已成为口腔修复临床重要的组成部分,为患者带来了更加舒适就诊体验,也使口腔医生的临床操作更加便捷。虽然口腔修复学本科教材中已设置相关章节,但开设本部分课程的院校仍然较少,学生毕业后难以快速适应口腔修复数字化临床诊疗。本文以中山大学光华口腔医学院口腔修复学教研室开展固定修复的数字化技术课程为例,从理论-实验-实习三个阶段展开描述开设过程,并结合学生反馈,分析课程开设效果,为开展本科生口腔修复数字化技术课程提供参考经验。