高中化学生活化教学策略探究-南通市图书馆

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高中化学生活化教学策略探究

作者：秦俭

会议名称：《对接京津——新的时代基础教育》

会议日期：2022年

学科分类：04[教育学]

摘要：高中化学传统的教学方法存在着明显的弊端,尤其是在化学课上,老师采取了灌输式的教学方法,导致学生对化学很反感,从而使他们无法掌握化学真正的奥秘。在新课程改革的背景下,把生活化教学引入高中化学是必然的趋势,它能为学生在化学知识和社会生活之间架起桥,让他们更好地了解生活中的化学现象。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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