刍议在小学数学教学中如何培养学生的创新能力-南通市图书馆

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刍议在小学数学教学中如何培养学生的创新能力

会议名称：《对接京津——社会形态基础教育》

会议日期：2022年

摘要：数学是培养学生综合素质的关键,培养学生的创造性思维既有助于提高学生的数学成绩,也有助于提高他们的创造力,使他们在其它领域有所建树,从而推动他们的未来发展。针对目前小学数学教育的现状,本文从问题和措施两方面探讨了如何在小学数学教学中培养学生的创造性思维。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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