咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >人文素养教育于初中道德与法治教学中的渗透探讨 收藏
人文素养教育于初中道德与法治教学中的渗透探讨

人文素养教育于初中道德与法治教学中的渗透探讨

作     者:田丹 

作者单位:贵州省铜仁市沿河县客田镇初级中学 

会议名称:《对接京津——协调推进基础教育》

会议日期:2022年

学科分类:04[教育学] 

关 键 词:初中生 道德与法治 人文素养 实践路径 

摘      要:在初中道德与法治的实践中,应确立其在初中德育工作中的重要作用,运用现代科技方法进行人文素质的培养,以适应新时代新形势下的初中道德与法治教育发展的需要。文章从初中道德与法治教育两个方面论述了人文素质的教育意义,同时,本文还对初中道德与法治的实施进行了探讨,以期对推进初中道德与法治建设有所帮助。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分