基于STEAM教育理念的小学信息技术学习兴趣探究-南通市图书馆

文献详情 >基于STEAM教育理念的小学信息技术学习兴趣探究收藏

基于STEAM教育理念的小学信息技术学习兴趣探究

会议名称：《2022教育教学与管理重庆论坛》

会议日期：2022年

学科分类：04[教育学]

摘要：兴趣是学习的动力,是小学生信息技术学习的敲门砖。当前STEAM教育引领的信息技术学科教学,不仅要求学生掌握信息技术理论知识和动手操作,逐步培养信息素养,更提出了终身学习和整体学习的目标、团队意识和创新能力的培养。作为一线教师,我们要最大化课堂学习效果,就要用好学习兴趣这个敲门砖,以学生创新能力的培养为目标深入研究学生的兴趣学习。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

电子资源

cnki会议

目录详情 | 试阅读 |

读者评论与其他读者分享你的观点

学校读者

用户名:未登录

我的评分

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

基于STEAM教育理念的小学信息技术学习兴趣探究

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

基于STEAM教育理念的小学信息技术学习兴趣探究

读者评论 与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：