幼儿游戏教学中自主游戏的行为观察与策略
作者单位：浙江省萧山区衙前镇第一幼儿园
会议名称：《2022双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛》
会议日期：2022年
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：随着我国教育课程改革的顺利进行,传统的教学模式和教学理念已经不能适应现代教育的发展需要,新的教学思想如雨后春笋般涌现,深刻地改变了我国教育行业的现状。在幼儿教育的过程中,教师们不仅关注幼儿对于相关学科知识的掌握情况,更加注重幼儿能否养成良好的学习习惯和行为方式。自主游戏是一种深受广大教师认可的,能够促进幼儿多方面能力发展的教学策略在幼儿们进行自主游戏的过程中,教师要对幼儿的行为进行细致的观察,从而总结相关的规律,并以此为依据,有针对性的优化游戏教学的方法。在本文中,简要介绍了现阶段幼儿游戏教学过程中存在的问题,并基于此,提出了相应的自主游戏行为观察策略,希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。