藩篱与突破：四级联赛背景下校园体育市场化开发路径研究
作者单位：苏州城市学院 苏州工业园区星澄学校
会议名称：《第十二届全国体育科学大会》
会议日期：2022年
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
摘 要：研究目的:随着近年来工作的不断深入,以学校为单位的四级联赛体系建设取得了一定的成绩。步入新时代,校园四级联赛也随之迈入新的发展层面,2020年《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中指出,建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的大中小学体育竞赛体系,构建国家、省、市、县四级学校体育竞赛制度和选拔性竞赛(夏令营)制度。校园四级联赛多方位的提质增效,已从小联赛上升为国家健全体育竞赛和人才培养体系的重要环节,而在深化四级联赛体制与管理制度的改革创新过程中,也同时面临诸多困境,顶层设计缺失、理念认识不足、资源配置不均衡、社会聚焦分散、联赛组织力量薄弱、后勤保障问题突出、校地融合缺位等问题日益凸显。国家有限的财政经费拨款、宏观政策与地域差异、体育资源配置不均衡,深刻影响着学校体育事业与教育事业的可持续发展。因此,学校体育如何改变固有思维,主动推倒围墙走向社会与市场,通过市场化开发打通学校体育的任督二脉,发挥市场在资源配置中的天然优势,以体养体改善自身的造血功能,是当下亟待解决与深入思考的问题,也是进一步加强和改进新时代学校体育工作的需要。研究方法:采用实证性的研究方法,定性分析与定量分析相结合,大量开展调查研究和对比分析研究,运用广泛搜集文献材料,实地踏勘、业内人士访谈、专家访谈、头脑风暴等研究方法,对校园体育市场化的建设背景、开发价值、不足与短板、实践意义把握,寻找合适的切入点,进行全面、系统研究。研究结果:(1)四级联赛背景下校园体育市场化的开发价值:健全学校体育人才培养体系,使学校体育同教育事业的改革发展要求相适应;增强学校体育造血功能,同广大学生对优质丰富体育资源的期盼相契合;推动学校体育高水平发展,同构建德智体美劳全面培养的教育体系相匹配。(2)校园体育市场化开发目前现状与不足:校园体育联赛顶层设计缺失;校园体育市场化理念认识不足;校园体育资源配置不均衡;社会关注度聚焦分散;校园体育联赛组织力量薄弱;体育联赛后勤保障问题突出;校园体育市场化的校地融合缺位研究结论:(1)破除思想和制度上的藩篱,增强校园体育市场化的观念。校园四级联赛多方位的提质增效,以及国家有限的财政经费拨款、宏观政策与地域差异、体育资源配置不均衡等凸显问题,促使学校体育需要拿出更大的勇气,用市场化的思维去思考,同时需要树立积极开发校园体育市场的观念,加快学校体育市场化的改进步伐。(2)加强标准化建设,对校园体育市场经营进行法制化与规范化管理。由于校园体育市场法制化与规范化起步较晚,致使各地校园体育联市场秩序规范缺位,行业与地区壁垒比较严重,主管部门宏观调控乏力。因此需要建立健全校园体育市场,对校园体育及其衍生体育产品经营实施法制化管理,通过加强宏观调控与微观指导结合,规范校园体育市场竞争机制,使之尽早进入法制化与规范化的轨道。(3)主动培育市场主体,确立合理的市场分配制度。应积极扶持和培育各类市场主体参与校园体育市场化的开发与经营中,重点培育实体机构如学校体育联盟、单项赛事协会、职业俱乐部等,加强校园体育集团化、联盟化发展。应积极确立合理的市场分配制度,明确市场分配比例,以调动学校、社会、企业多方主体的积极性,同时要加强对体育经营活动的管理,以防止国有资产流失。(4)提高学校体育赛事的竞技水平,培育健康的竞赛环境。校园体育发展要本着学生积极、健康、向上的宗旨,将实现学生的全面发展作为校园体育市场化开发的最终目标。因此要建立公平竞争的赛事环境,努力提升自身竞技的水平,打造精品赛事,提高比赛的推广与教育价值,培育健康的竞赛环境。(5)扩大赛事的宣传和推广力度,塑造品牌赛事。重视新媒体时代的体育全媒体体系的构建,发挥传统媒体与新兴媒体的宣传力度,让广大的师生学生群体通过对学校体育赛事的直接参与或间接参与来增加曝光度。利用校园特有的体育文化,倡导校园体育市场的沉浸式体验,引领体育时尚标,打响校园体育品牌。(6)深化学校体育联赛赛制改革,打通教育和体育系统赛事互认通道。深化校园体育联赛赛事改革,建立适应市场需求、服务学生成长成才需要的联赛管理体制与互认通道,完善大中小学生体育协会组织架构,打破运动种类多但水平层次不齐的局面,提高质量,鼓励学校更加积极的参加与举办各类校园体育联赛,并纳入到教育质量评价体系中,从而实现全面提升,将教育和体育系统赛事接轨。(7)嵌入城市文化体系,发展校园体育延伸产品市场。体育赛事承载着城市的文化、经济等多元发展元素,校园体育赛事的本质是城市文化与校园文化,学校体育的市场化发展,要主动结合城市的地方内涵,将校园体育文化嵌入到城市文化体系中。校园体育的延伸产品凝结着校地的文化素养、文化个性与审美意识,有一定的、丰富的文化内涵与市场引领价值,能够适应不同层次的体育消费需要,具有潜在的市场价值。