文献详情 >《从“顺从敬畏”到“对立统一”——不同文明演进下的生态观》教... 收藏

《从“顺从敬畏”到“对立统一”——不同文明演进下的生态观》教...

《从“顺从敬畏”到“对立统一”——不同文明演进下的生态观》教学设计

会议名称：《2021年课堂教学教育改革专题研讨会》

会议日期：2021年

学科分类：04[教育学]

摘要：生态文明是当今社会热点,基于学科素养的新课程要求体现生态方面的内容。切实落实立德树人根本任务,坚持育人为先,德育为先,使学生从历史角度关心国家及人类命运,敬畏自然,关注自然,热爱生命。预期通过这节课给学生一个复习整合历史知识,追溯和架构历史的视角,并通过教学情境的设置,问题的设计引导学生自主得出史论、认知,落实历史学科五大核心素养。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

电子资源

cnki会议

目录详情 | 试阅读 |

读者评论与其他读者分享你的观点

学校读者

用户名:未登录

我的评分

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

《从“顺从敬畏”到“对立统一”——不同文明演进下的生态观》教学设计

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

《从“顺从敬畏”到“对立统一”——不同文明演进下的生态观》教学设计

读者评论 与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：