如何在特殊教育学校语文教学中融入心理健康教育
作者单位：桓台县特殊教育学校
会议名称：《2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会》
会议日期：2020年
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学]
摘 要：当前社会对于特殊群体的关注度提升,从生理、心理等多方面给予重视。接受特殊教育的学生作为这一群体的缩影,尤其是智力障碍和自闭症儿童,人们在关注他们文化素质提高的同时也关注着他们的心理健康,他们由于各种各样的缺陷更容易产生心理问题,因此,为了促进特殊教育学校的学生能够健康成长,教师应当确立与学生之间的信任关系,创新教育手段,在语文教学中加入心理健康知识,扭转学生的自卑心态,帮助建立学生积极向上的健康心理。