情境教学实践中提升中职商务英语专业学生职业化能力的探究
作者单位：东莞理工学校
会议名称：《2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会》
会议日期：2020年
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 12[管理学] 120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 050201[文学-英语语言文学] 0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 1202[管理学-工商管理] 05[文学] 020205[经济学-产业经济学]
摘 要：英语的学习对于中职商务英语专业学生来说是十分重要的,学习英语的主要目的是为了更好的应用。近些年来,中职商务英语专业学生的职业化能力越来越被重视,为了有效的提升中职商务英语专业学生的职业化能力,需要运用情境教学的教学方法。对此,本文简单分析了运用情境教学实践提升中职商务英语专业学生职业化能力的具体措施。