幼儿自主游戏的指导策略
作者单位：福建省三明市大田县实验幼儿园
会议名称：《2020年教育创新网络研讨会》
会议日期：2020年
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：幼儿的游戏环节,最重要的形式之一就是自主游戏,自主游戏可以让幼儿在游戏中充分感受到游戏的快乐,并释放自己的天性,同时也可有效培养幼儿的动手能力以及创造能力。然而由于幼儿天性活泼好动,要想保证幼儿自主游戏环节的良好秩序,避免幼儿在自主游戏环节中受到伤害,就必须依据相应的教师指导策略对幼儿进行必要的引导。本文将对幼儿自主游戏的指导策略作出分析,以利于幼儿自主游戏的顺利开展。教师也要通过观察适时地提供帮助、指导,在游戏结束后引导幼儿自由交流,提高幼儿游戏水平。