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在文化角度下教导对文件内容的阅读

在文化角度下教导对文件内容的阅读

作     者:TRAN KHANH LINH 

作者单位:湖北大学 

会议名称:《第四十届荆楚学术研讨会》

会议日期:2020年

学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

关 键 词:阅读能力 外语 教学 语境 文化差异 

摘      要:文件阅读不只是通过语言解码来理解句法与其语义等意念的过程。为了能准确的阅读一份文件,需要理解文件编制人在特殊语境中所表达的意念以及其语境对所涉及的问题的影响。这意味着不仅仅只是提到语言的外表,语言所用的语境也包含在内。帮助学者阅读并深刻理解书面语,让他们随时能接近文件以及提供有效的阅读方法是外语教师的应做的工作。

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