浅析高中数学函数问题的多元化解题方法探究-南通市图书馆

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浅析高中数学函数问题的多元化解题方法探究

会议名称：《2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会》

会议日期：2018年

摘要：数学在高考中一直都是占据着大量分值的学科,也是对诸多高中生来说的学习难点,函数是高中数学课的难点之一,被诸多的高中生恐惧,教材上涉及到的解题思路是比较单一的,对高中生而言,函数解题需要的是多元化的方法,这需要一定的能力,是多数高中生所不具备的,这需要教师在对高中生展开函数教学的时候,注重对多元化解题方面的训练。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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