小学音乐课堂音乐基础知识环节师生互动对策-南通市图书馆

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小学音乐课堂音乐基础知识环节师生互动对策

会议名称：《2018年教师教育能力建设研究专题研讨会》

会议日期：2018年

摘要：在传统的课堂教学模式中所提到的师生互动是在老师和学生之间通过和谐、平等的沟通交流建立一种良好的学习氛围,通过这种教学模式,老师和学生彼此之间能够更加理解对方的观念和看法,适当的沟通交流能让老师发现自己在教学中的不足,也能培养学生沟通交流的能力。本文以小学生小学音乐课堂音乐基础知识环节师生互动为例,通过对互动过程中产生的问题进行针对性的分析,并进行简要探讨。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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