小学低年级学生说话能力的培养策略研究-南通市图书馆

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小学低年级学生说话能力的培养策略研究

作者：程玉兰

作者单位：重庆市巫山县师范附属小学

会议名称：《2019年教育信息化与教育技术创新学术年会》

会议日期：2019年

学科分类：04[教育学]

关键词：小学生低年级说话能力培养策略

摘要：培养低年级学生良好的沟通能力需要一个长期的过程,在此过程中,教师应具有热情,耐心和持之以恒的精神。要及时表扬学生,创造生活情境,激发学习欲望,增强训练意识,逐步引导学生说话,并重视引导评价和讨论中的培训。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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