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优化初中化学课堂教学的策略分析

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作     者:张丽 

作者单位:乌苏市皇宫镇中心学校 

会议名称:《2016年课堂教学改革专题研讨会》

会议日期:2016年

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

关 键 词:初中化学 新课改 教学方略 

摘      要:课堂是学生获取知识的主要场所,但随着社会的发展和科学技术的进步,其自身存在的一些不足越来越凸现出来,转变教育理念,改革课堂教学模式,已成为时代的需要和社会发展的要求。就初中化学课来说,教师要在课堂四十分钟内向学生传授化学基础知识和基本技能,并使他们能轻松接受,这必须要下一番工夫。本人从事初中化学教学十多年来,在上级教研部门的指导下,对化学教学的改革进行了初步的摸索,使教和学协同发挥最佳作用,减轻了学生负担,提高了化学教学质量。

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