浅谈小学语文教学中的朗读训练
作者单位：辽宁省阜新市细河区东苑小学
会议名称：《第四届世纪之星创新教育论坛》
会议日期：2016年
学科分类：04[教育学]
摘 要：小学语文知识能力的培养中包括听、说、读、写。学生朗读水平的高低直接影响学生课堂学习的效果。在语文课堂中占据核心地位的,只能是读,在读中学习字词,在读中理解课文,在读中明白道理,在读中受到美的熏陶,在读中不知不觉地提高自己的语文素养!书读百遍,其意自见。这句流传千古的名言告诉我们多读的好处。作为一名小学教师我清醒地认识到在语文教学中朗读训练的重要性。因此注重学生的朗读训练,努力做到读得有效,把朗读训练落到实处显得尤为重要。