小学生脊柱健康认知调查及矫形操干预效果研究

作     者：朱新华 

作者单位：山东师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：荆文

授予年度：2024年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 100404[医学-儿少卫生与妇幼保健学] 10[医学] 

主      题：小学生 脊柱健康认知调查 脊柱形态筛查 运动干预 

摘      要：本研究以调查了解小学生的脊柱健康认知情况,筛查和改善小学生的脊柱健康状况为导向,对小学生的脊柱形态实施测量评估,结合调查问卷分析影响小学生脊柱健康的可能原因,设计编排相应的运动干预方案(矫形操),并通过体育课上练习的方式验证干预效果,以期为预防和改善小学生的脊柱健康问题提供理论参考和可行性方案。 本研究主要采用问卷调查法和实验法,在遵循自愿参与的基础上随机选取淄博市高新区第二小学四年级共484名小学生进行问卷调查和身高、体重、肺活量、头前倾角度、高低肩差值、胸椎旋转角度和腰椎旋转角度等身体指标的测量,旨在调查了解实验前小学生的脊柱健康状况和脊柱健康认知情况,研究BMI和肺活量与小学生脊柱形态异常之间的关系。随后根据筛查结果剔除44名不符合实验要求的小学生,并将筛选后的440名小学生按班级随机分为对照组和实验组,每组各5个班。对实验组进行为期12周的矫形操运动干预,对照组不进行相应干预。12周后,通过比较分析两组小学生实验前后头前倾角度、高低肩差值、胸椎旋转角度和腰椎旋转角度等指标的变化,研究运动干预效果。 问卷调查结果: (1)本研究中小学生对脊柱形态异常普遍存在认知水平不足,对脊柱形态异常不了解的小学生头前倾角度和高低肩差值显著高于有了解的小学生(P0.05)。 (2)小学生不良的行为习惯和生活方式是导致脊柱形态异常的重要原因,使用单肩包的小学生高低肩差值显著高于使用双肩包的小学生(P0.05)。 (3)久坐行为和体力活动参加情况也会对小学生的脊柱健康产生一定影响,久坐时间大于7小时的小学生高低肩差值和腰椎旋转角度显著高于久坐时间低于5小时的小学生(P0.05)。 实验前筛查结果: (1)小学生普遍存在脊柱形态异常问题,在头前倾、高低肩、胸椎旋转角度异常和腰椎旋转角度异常等问题上的检出率分别为17.27%、41.13%、20.91%和18.64%,其中高低肩差值女生显著高于男生(P0.05)。 (2)不同BMI值的小学生,脊柱形态相关问题无统计学差异(P0.05)。在不同肺活量的小学生中,肺活量小于2000的小学生胸椎旋转角度显著高于2000≤肺活量0.05)。 运动干预结果: (1)运动干预前对照组和实验组小学生在头前倾角度、高低肩差值、胸椎旋转角度和腰椎旋转角度上均无显著差异(P0.05)。 (2)运动干预前后测试结果显示,实验组小学生头前倾角度、高低肩差值、胸椎旋转角度和腰椎旋转角度均显著减小(P0.05)。 (3)运动干预后与对照组相比,实验组小学生头前倾角度、高低肩差值、胸椎旋转角度和腰椎旋转角度均显著减小(P0.05、P0.01)。 (4)运动干预前后实验组小学生头前倾角度、高低肩差值、胸椎旋转角度和腰椎旋转角度明显下降,组内差值与对照组相比,有极显著统计学差异(P0.01)。 研究结论: (1)小学生脊柱形态异常认知水平不足、不良的行为习惯和生活方式是导致脊柱形态异常的重要因素。 (2)不同性别的小学生在头前倾、高低肩、胸椎旋转角度异常和腰椎旋转角度异常问题上的整体检出率差别不大,女生略高于男生;而在高低肩差值上,女生显著高于男生。 (3)BMI的大小不会对小学生脊柱健康发展造成显著影响,而当胸椎旋转角度过大时,不利于小学生肺部的发育。 (4)十二周的矫形操练习,可以显著减小小学生的头前倾角度、高低肩差值、胸椎旋转角度和腰椎旋转角度,表明矫形操练习可以有效促进小学生脊柱健康。 (5)对照组十二周后,头前倾角度、高低肩差值、胸椎旋转角度和腰椎旋转角度均呈现轻微上升趋势,则表明矫形操练习不仅可以有效矫正小学生的脊柱异常情况,而且还可以对存在脊柱异常隐患的小学生起到很好的预防作用。