农村特岗教师队伍建设问题与对策研究 ——以怀化市溆浦县特岗教师为例

作     者：李小蝶 

作者单位：湖南农业大学 

学位级别：硕士

导师姓名：方成智

授予年度：2022年

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 

主      题：特岗教师 队伍建设 教师发展 

摘      要：为了改善农村学校教师队伍结构不平衡的状况,同时补充农村教师的队伍,实现城乡教育均衡发展,2006年,教育部、财政部、人事部以及中编办共同开展了《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划》。湖南省也于2009年开始实施“特岗计划,有力地促进了农村义务教育的发展。然而如何稳定特岗教师队伍,让他们成为支撑乡村教育、促进乡村振兴的重要力量,已成为社会关心的重要议题。因此,关注特岗教师队伍建设研究,意义十分重大。本论文是在梳理国内外相关文献资料的基础上,选取怀化市溆浦县2017年到2021年入职的特岗教师作为研究对象,开展问卷调查,并以访谈法作为辅助。从特岗教师的队伍结构、教学工作、工资待遇、培训状况、生活环境、择业动机和职业规划等七个维度为切入口,了解农村特岗教师队伍建设存在的问题,分析其问题形成的原因,探讨特岗教师队伍建设的对策,促进农村特岗教师队伍更好的发展。研究发现,农村特岗教师队伍建设主要存在以下问题:教师队伍结构失衡,教师工作任务繁重,教师工资待遇较低,教师培训效果欠佳,教师生活压力偏重,教师择业动机不纯,教师未来发展茫然。上述问题形成的原因主要是:招聘制度欠完善,工作安排欠科学,工资福利欠落实,培训体系欠实用,生活情境少关怀,择业动机较功利,职业认同不太强等。解决问题的策略:完善招聘制度,提高职业吸引力;合理安排工作,加强人文关怀;加大资金投入,落实福利待遇;合理安排培训,提高教学能力;改善物质生活,丰富精神生活;端正择业动机,明确职业规划等。