毛泽东《矛盾论》对布莱希特“辩证戏剧”的影响

作     者：翟雪萌 

作者单位：河南大学 

学位级别：硕士

导师姓名：王银辉

授予年度：2023年

学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050204[文学-德语语言文学] 05[文学] 

主      题：毛泽东 《矛盾论》 布莱希特 “辩证戏剧” 影响与接受 

摘      要：贝尔托特·布莱希特(Bertolt Brecht,1898—1956)是德国著名戏剧创作家、诗人及理论家,亦是一名马克思主义者。因其马克思主义者的身份,自魏玛共和国破灭时起,他便被迫流亡于美国、苏联以及欧洲各国。生活的苦难造就了其艺术的辉煌。布莱希特一生创作了众多剧本,在创作过程中不断以新的视野更新戏剧观念。他将戏剧分为“亚里士多德式戏剧和“叙事剧,前者是西方传统戏剧,以矛盾冲突以及解决矛盾为主要情节;后者则是他所主张的加入叙述因素却不追求共鸣的新式戏剧。其戏剧理论及实践,经历了“教育剧“叙事剧“辩证戏剧的发展过程。“辩证戏剧是布莱希特一生戏剧创作的总结与升华,其形成与发展,深受毛泽东《矛盾论》,尤其是辩证法思想的影响。由于毛泽东及其《矛盾论》在世界范围的极大影响力,以及他同布莱希特相似的政治与文化视野,使得身在遥远西方世界的布莱希特亦格外关注到毛泽东的卓越成就,学习《矛盾论》中的辩证法思想,将之吸纳进自身对戏剧的发展之中,并将其成为后期戏剧理论与创作的指导思想。《矛盾论》对布莱希特辩证戏剧的影响,主要表现在布莱希特在后期“辩证戏剧中对主要矛盾与次要矛盾思想,矛盾主要方面与次要方面的思想,矛盾的对立统一推进事物发展思想,以及矛盾之间相互转化思想等方面的创造性应用。这些影响主要存在于布莱希特晚期的理论文章以及与他人的谈话之中,其中不仅有他对矛盾辩证法在戏剧中的创造性应用,更表现了其将辩证法同生活的融合。论文正文包括四个部分。第一部分主要概述毛泽东《矛盾论》与布莱希特产生影响的原因,从社会历史文化语境入手,探讨影响产生的多方条件。首先,马克思主义为世界无产阶级力量投下了一粒种子,引导着众多无产者获得清醒的认知。布莱希特与毛泽东均学习了马克思主义,有着共同的信仰,并都探索着文艺如何为无产阶级文艺服务的实践。共同的信念和实践追求,促使二人均肯定文艺为无产阶级服务,要求文艺表现民众的现实生活,追求人民群众喜闻乐见的艺术形式。此外,布莱希特同毛泽东一样,无不深切怀着现实主义文艺的追求——布莱希特致力于打破资本主义艺术营造的幻境,希望艺术表现真实现实,并以此改变现实,这与毛泽东所要求的文艺来自生活又高于生活、团结并服务于民众、推动社会发展的思想,有着相通的现实意义。另外,毛泽东在哲学、文艺以及世界无产阶级革命运动等方面的成绩,奠定了其在马克思主义发展史上的独特地位,对西方世界产生了深刻影响,为布莱希特接触并阅读毛泽东的著作提供了基本的可能。最后,布莱希特身处的战乱时代背景、德国左翼的社会文化语境,以及思想界对矛盾法则的重视与学习,均为影响的发生提供了内在动力。第二部分重点论述影响发生的基本过程。布莱希特的戏剧理论是随着其境遇的转变而不断发展的,经历了“教育剧——“叙事剧——“辩证戏剧的历程。这一部分通过分析布莱希特前期和后期戏剧的不同,论述后期“辩证戏剧的独特之处,介绍布莱希特与《矛盾论》接触的过程,以及在接受《矛盾论》影响后,布莱希特对辩证法的进一步全面认识,以及其在戏剧中运用辩证法以改变社会的更深层次的实践。第三部分着重探讨影响的基本内容,通过对布莱希特后期理论的细读,彰显其对《矛盾论》中的主次矛盾以及矛盾主次方面的辩证思想、矛盾的对立统一与转化思想的运用。其中,该部分侧重对具体戏剧文本的分析,进而挖掘《矛盾论》的辩证法思想在布莱希特戏剧中的创造性运用,诸如在故事逻辑的布局、演员表演的方式、故事情节的发展、人物形象的矛盾以及舞台布局的张力等方面。第四部分探讨影响的价值所在。毛泽东思想在国外的传播,以及西方理论家对其思想的学习,都意味着文化的交流与融合。毛泽东对布莱希特的影响,意味着中国文化实力的提升,为构建中国本土话语体系具有积极意义。此外,影响的发生也为世界文化的平等交流提供了对话方式。布莱希特深受毛泽东的影响,其对《矛盾论》的创造性接受,以及借之以改造、发展西方戏剧的作为,反映了中国马克思主义文艺与哲学思想在西方世界的强大影响力,折射出中西文化之间的冲突与融合,体现了不同社会背景下文化冲破距离的对话,彰显了20世纪“西学东进下的“东学西进。从跨文化的视野,以影响与接受的角度,将布莱希特“辩证戏剧和毛泽东《矛盾论》作为对象,进行深化研究,不仅可以细化对布莱希特及其戏剧实践与理论的认识,而且有助于从异域文化的视阈全面深入解读《矛盾论》,探析毛泽东思想的深刻性与科学性,对当今中西文化交往、对话与融合,无不具有重要的文化价值、理论意义和实践借鉴作用。