婴幼儿母亲母职叙事及其社会支持体系构建研究
作者单位:华东师范大学
学位级别:硕士
导师姓名:何威
授予年度:2023年
学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理]
摘 要:在传统性别分工意识的影响下,我国女性承担了大部分的家庭育儿责任。婴幼儿母亲在密集母职下负重前行,但婴幼儿阶段的母职实践容易被大众所忽略,使其承受巨大母职压力。本文主要探讨的是基于婴幼儿母亲母职叙事的社会支持图景构建。本文运用扎根理论的研究方法,通过半结构式深度访谈收集十四份资料,借助NVIVO软件进行分析,通过开放性编码、主轴性编码以及选择性编码对婴幼儿母职叙事进行编码分析。了解到:首先,将婴幼儿母亲母职实践以时间为经、内容为纬的分析框架进行展开,在时间上,根据母职适应情况,可将婴幼儿母职划分为母职启动、初为人母、母职基本形成以及母职熟练四个阶段;在内容上,母职实践呈现出密集与协商、惩罚与认同以及困境与突破的局面。其次,基于婴幼儿母亲的母职叙事,分析其现有社会支持类型及来源并总结婴幼儿母亲现有社会支持存在的相应问题。进而,根据婴幼儿母亲母职叙事中存在的问题以及现有社会支持状况,基于社会工作视角,从家庭与社会两方面进行社会支持图景的构建,家庭内角度从婴幼儿母亲自我支持、配偶共营以及祖辈支持三个角度分别进行优化;社会外角度可以从职场环境、组织环境、福利环境以及社会文化环境进行优化。本文将叙事研究与母职实践相结合,通过个体故事的叙述深入挖掘婴幼儿母亲母职实践在时间与内容上的表现,展现其母职实践的社会支持状况,结合社会工作视角,构建婴幼儿母亲母职实践的社会支持图景,为优化婴幼儿母亲母职实践提供理论支持。