关系视角下农村留守儿童社会交往困境的社会工作干预研究

作     者：唐瑞 

作者单位：黑龙江大学 

学位级别：硕士

导师姓名：唐云松

授予年度：2023年

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 

主      题：留守儿童 关系视角 社会工作 社会交往困境 

摘      要：随着城乡二元体制下经济社会资源的不均衡发展及中国户籍制度改革,形成了农村青壮劳动力大规模涌入城市追求生计的人口迁移现象,致使留守儿童数量日益增长,问题逐渐凸显。而社会交往作为衡量留守儿童成长发展、适应社会的重要指标,政府和社会对其关注却较为欠缺。当前留守儿童面临着哪些社交困境,如何去有效、持续地解决,是我们值得研究的问题。本研究通过实地研究,发现M村留守儿童在社会交往态度、能力、关系方面存在困境,主要表现为:社交态度消极被动、社交能力欠缺匮乏、社交关系疏离弱化。于是基于社会工作关系视角的关系主体、关系链条、关系网络和关系世界四大层次分析其社会交往困境的形成原因。随后以留守儿童的实际需求为基点,选取服务对象,分别从四大关系层次设置服务目标,运用个案工作、小组工作专业方法和社区行动,进行连续性干预服务。干预实践结束后对服务效果进行了多角度评估,基本达到了预期目标。通过研究发现,留守儿童社会交往问题是一种多维度、多因素的困境,其问题表现和形成原因,来自个体、家庭、朋辈群体、社交空间等多个方面,具有复杂性和多重性。以关系视角为指导的社会工作干预服务是可行的,能够有效促进留守儿童在社交认知、能力、关系、空间上实现正向改善,以摆脱社交困境。同时,运用整合性的社会工作方法可以精准、全面、有效地满足留守儿童多层次、多样化的社交需求。