中国高校电子竞技运动与管理专业发展现状研究

作     者：周鸿璋 

作者单位：湖南农业大学 

学位级别：硕士

导师姓名：刘周敏

授予年度：2021年

学科分类：0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

主      题：电子竞技 电子竞技教育 培养体系 电子竞技运动与管理专业 

摘      要：为促进中国高校电子竞技运动与管理专业的有序发展,本研究运用文献资料、调查(含实地考察和专家访谈)、数理统计、叠置分析、逻辑分析等研究方法,在宏观了解中国高校电子竞技运动与管理专业发展概况后,再以4所本科院校和15所高职(专科)院校作为案例,对电子竞技运动与管理的专业设置、课程设置、教学团队、教学设施、专业建设成效等展开研究。研究发现:(1)我国电子竞技运动与管理专业,从办学层次看,暂时只有本科和专科两个层次。其中,专科层次开设数量较多,本科层次开设数量较少;(2)从归口看,主要开设在信息工程类院系和体育类院系;(3)从培养方向看,主要为电子竞技运动产业管理及服务、电子竞技运动选手、电子竞技教练员、数据与战术分析师、电子竞技主播与赛事解说、电子竞技职业经理人(代理人)等;(4)从空间布局看,呈现东多西少,集聚省会城市的趋势。得出结论:(1)中国电子竞技运动与管理专业人才培养符合电竞产业人才市场需求,对补充电子竞技人才缺口有一定的作用。但目前本科层次和专科层次的电子竞技运动与管理专业的招生规模总体不大,且每年学生毕业人数也不多,远不能满足电子竞技的人才缺口,需在完善专业建设的基础上,加大电子竞技运动与管理专业的建设规模。(2)本科层次的电子竞技运动与管理专业建设的灵活性相对较大,有利于培养电子竞技理论人才和学生的创新能力,而专科层次的电子竞技运动与管理专业的课程设置、教学基本条件都具有规定性标准引导院校培养电子竞技产业的技术技能人才。(3)电子竞技运动与管理专业的发展建设存在缺乏专业建设指导文件、专业监管不足、师资队伍不满足于专业的发展、核心课程缺乏针对性、教学设施缺乏统一标准化等发展困境。(4)中国电子竞技运动与管理专业在发展应加强宏观政策引导,促进专业稳步建设、优化人才培养方案,完善核心课程体系、加强师资建设,健全教学管理制度、加强基础条件建设,提高教学条件、健全管理体系,实现专业规范化。