基于清明上河园景区的儿童汉服体验式设计研究

作     者：彭筚辉 

作者单位：中原工学院 

学位级别：硕士

导师姓名：李克兢;崔荣荣

授予年度：2023年

学科分类：0821[工学-纺织科学与工程] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 020205[经济学-产业经济学] 08[工学] 020202[经济学-区域经济学] 082104[工学-服装设计与工程] 

主      题：儿童汉服 清明上河园 体验设计 文化教育 

摘      要：国风的复兴与发展以及政策的支持与推动给予了汉服产业较大的发展空间,汉服经济持续升温,体验式文化旅游的盛行也使得人们身着汉服于文化景区内拍照打卡成为一种时尚。随二胎、三胎时代正式来临,新一代年轻父母对童装市场的消费需求也日趋多元化、丰富化、精细化、个性化。儿童汉服成为了童装市场的新的增长点之一,也成为了各个景区的消费新力量之一。清明上河园是以清明上河图为蓝本建造的大型历史文化主题体验式仿古公园,园区包含复原建筑文化、非物质文化遗产文化、饮食文化、节目演出文化、历史名人文化、宋代服饰文化等多种文化资源,络绎不绝的游客身着汉服与此游玩体验。若能将园区文化与儿童汉服设计有机结合,将会形成独树一帜的园区文化名片,使儿童在旅行的过程中也可以亲身探寻体验传统文化、中原文化的韵味和乐趣。基于此,本选题以体验式设计为切入点,强化服装与消费者之间的互动关系,以令儿童获得更为多元的文化与娱乐体验为设计目标。研究对象为6-12岁的学龄儿童。运用文献研究、实地调研、问卷调研等多种研究方法,对体验设计与体验式文化旅游、儿童汉服的市场设计现状进行分析,并实地调研清明上河园相关文化资源与园区内的文创产品、儿童汉服产品等设计现状,分析其现有不足。同时,针对用户需求,进行问卷调查以了解儿童的兴趣点、色彩偏好与家长希望孩子获取的体验形式等内容,针对调研结果进行研究,较具目的性的提出基于清明上河园景区的儿童汉服体验式设计的开发路径。基于此进行分析与设计实践并完成实物制作与成品展示。设计选择保留宋代服饰特色,以插画设计的形式将园区内多种文化资源以儿童的设计进行创新表达与呈现,并将其融合进汉服饰设计中,同时通过文字表达、图案绘制等视觉元素来引导和帮助儿童理解宋代服饰文化与特色园区文化,以期服装与儿童产生良性互动,使儿童进一步感受文化的独特魅力。通过本课题的研究,将以游客参与体验为特点的文化主题公园与儿童汉服体验式设计进行有机结合,开创了较新的研究视角,寓教于游的同时促进文旅的可持续发展。