抗大一分校的军政教育及成效研究

作     者：刘林凤 

作者单位：曲阜师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：陈洪友

授予年度：2022年

学科分类：11[军事学] 1101[军事学-军事思想及军事历史] 

主      题：中国共产党 抗大一分校 军政教育 抗战实践 

摘      要：抗大第一分校是中国人民抗日军事政治大学的分校中“创办最早、历时最长、培养干部最多、办学成绩显著的一所分校。抗大一分校在敌后办学约7年,输送了20000余名优秀的军政干部到山东抗日战场,为巩固和发展山东敌后抗日根据地作了重要贡献。本文试图在理清抗大一分校军政教育的基础上,考察学员在山东抗日战场进行革命斗争的事迹,以期明了第一分校军政教育的特色及成效。抗大一分校主的办学地点主要在山东,山东根据地斗争尖锐、战斗频繁的特点使得第一分校形成了“在战斗中学习,在学习中战斗的独特教学方式。从课堂教学的角度来看,第一分校以山东抗日战场为教学环境,在实践中形成了主体之间互动、主体自我互动、主体与环境互动的互动教学方式;从学员在校的实践来看,学员在进行抗日反顽御伪作战、发展巩固根据地、宣传动员群众的过程中深化了对理论知识的理解。抗大一分校是抗日军政干部学校,其成效主要通过学员在抗日作战中的表现呈现出来。本文在广泛收集整理材料的基础上,选取了有资料记载的47位学员,分析其毕业后的抗日作战事迹。在抗战实践方面,学员广泛分布于山东抗日战场的各条战线,其在武装斗争、思想政治工作、后勤医疗、宣传教育等方面都进行了卓有成效的工作。在学员思想特质方面,学员在抗战中往往能表现出坚定的革命意志、优良的作战能力、灵活的适应能力。学员在工作单位普遍获得较好的评价。抗大一分校学员在山东抗日战场的杰出贡献,即是第一分校军政教育的成果展现,也是教学与实践以及社会需要互动的成功表现,这对当今青年人才培养有重要的启示。本文将其概括为以下几个方面:坚定青年的理想信念是人才培养的前提;充分发挥教师主导作用、学生主体作用并营造优良的学习环境是人才养成的基础;以客观需要为导向建立合理的人才培养方案和人才利用机制是青年才能得以发挥的条件。