大学生诚信价值观培育研究

作     者：曹莹 

作者单位：东北林业大学 

学位级别：硕士

导师姓名：宋妍

授予年度：2022年

学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主      题：大学生 诚信价值观 培育 

摘      要：诚信是个人的立身之本,“诚是道德的基础以及一切事业得以成功的保障,“信是个人形象的标志以及应该具备的品质。习近平总书记指出:“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。诚信价值观作为社会主义核心价值观个人层面的范畴之一,是人们交往生活的纽带,是市场经济发展的基石,是社会文明进步的标志。青年的价值取向决定着未来整个社会的价值取向,大学生是未来坚持和发展中国特色社会主义事业的中坚力量,是传承与弘扬社会主义诚信价值观的引领力量。大学生要实现思想道德素质和科学文化素质的协调发展,就必须以诚信价值观为内驱力。加强大学生诚信价值观培育,使之内化于心并外化于行,具有重要的现实意义。本文基于对诚信价值观培育的相关概念和理论基础,调查了大学生诚信价值观的培育现状,通过研究分析发现大学生诚信价值观培育取得了良好成效,主要表现在诚信价值观培育的受重视程度较高、大学生诚信价值观培育的内容逐步丰富以及大学生诚信价值观培育效果整体良好。但也存在着学校诚信价值观培育尚不到位、大学生在不同领域存在诚信失范行为、诚信价值观培育载体的吸引力不够和环境对个体的诚信约束效力不强的问题。产生这些问题的原因主要包括学校对大学生诚信价值观的引导不足、大学生对自身的诚信要求尚不严格、大学生诚信价值观培育的载体单一以及诚信价值观培育的环境建设不完善。针对当前大学生的特点探索出了解决以上问题的培育路径,包括增强诚信价值观培育教师的导向性、提高诚信价值观培育学生的主动性、强化诚信价值观培育载体的有效性、加强诚信价值观培育环境的影响性,推动教育主体、客体、载体、环体四方面耦合联动,以期能够为高校有效培育和践行社会主义核心价值观提供理论借鉴和实际参考,切实提升大学生诚信价值观培育的实效性。