羽毛球训练对学习障碍儿童感知觉和运动能力影响的个案研究

作     者：鲍学楼 

作者单位：南京体育学院 

学位级别：硕士

导师姓名：金梅

授予年度：2022年

学科分类：0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

主      题：特殊体育 学习障碍 羽毛球 感知觉 运动能力 

摘      要：近年来,学习障碍儿童数量逐年攀升。学习障碍问题不仅影响到儿童的学习效果,还对儿童的感官知觉、运动能力等多方面产生不利影响。本研究旨在运用实验研究法、数理统计法等研究方法,探究羽毛球训练对学习障碍儿童的感知觉和运动能力发展的干预效果。本研究以学习障碍儿童的感知觉和运动能力为干预目标,对个案进行羽毛球训练干预,记录个案的感知觉、运动能力的测量数据。对数据进行统计学分析后,得出结论。研究结论如下:1.羽毛球训练对学习障碍个案的感知觉和运动能力有积极的改善效果,个案的感知觉、粗大动作和精细动作能力呈现出显著差异（t0.05,P0.01）。2.羽毛球训练能够有效改善个案的感知觉能力,提升手眼协调、视觉追视、背景区分,视动统整、触觉敏锐、触觉辨别、抗地心引力、重心转移、双侧协调、本体敏锐能力。3.羽毛球训练能够有效改善个案的运动能力,提升粗大动作和精细动作能力,改善姿势控制、上下楼梯、循环体能、拇食指捡取、释放物品、腕部旋转、双手协调、堆积嵌塞、开关容器、使用文具、仿画线条和使用剪刀能力。