阜阳市足球特色学校体育治理困境及提升路径研究

作     者：陈跃 

作者单位：阜阳师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：余卫东

授予年度：2022年

学科分类：04[教育学] 

主      题：阜阳 足球特色学校 体育治理 路径研究 

摘      要：在2015年,国务院办公厅正式印发《中国足球改革发展总体方案》,我国校园足球特色学校遴选工作开始,校园足球特色学校数量迅速萌芽、扩张。“足球振兴已经成为体育强国能否建成的关键影响因素。但目前校园足球特色学校建立尚处于初始阶段,面临许多发展困境。本文则以阜阳市足球特色学校体育治理困境及提升路径研究为研究对象,采用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和案例分析法,对阜阳市17所全国校园足球特色学校的发展现状进行深入调查研究。通过研究分析,得到以下结论:政府方面:1.政府部门对足球特色学校材料申报、复核审核工作把关不严。2.大部分区县存在未按规定成立校园足球办公室,职能部门交流不畅现象,校园足球法律政策建设缺乏。3.当地体育治理能力与国家治理能力现代化存在较大差距。学校方面:1.校园足球专项资金落实不到位,缺乏专业足球体育人才,部分课余训练没有薪酬补助。2.校园足球场地学生人均面积小,课余时间场地利用率低。3.未建立小学-初中-高中-大学完整的升学体系,另与教育部要求的小学:初中:高中为6:3:1的建校比例存在偏差。4.校园足球联赛未形成稳定成熟体系,并重视足球竞技成绩,淡化足球普及。5.教育教学评价方向偏颇,造成学练矛盾。社会方面:1.校园足球特色学校体育治理过程缺乏社会多层次协同治理过程。2.传统思想教育理念蔓延,忽视足球育人价值。3.社会评价方向偏颇,造成学练矛盾。4.社会力量参与不足,公共体育服务建设落后。根据上面结论,提出相应解决问题建议:政府方面:1.打破行政部门之间壁垒,积极搭建县区校园足球办公平台。2.严格监管审核校园足球特色学校材料申报与复核工作。3.政府部门积极发挥体育治理主体力量,探索“政府为主,足球学校为辅的协同治理模式。4.加强顶层设计,彰显校园足球政策优势。学校方面:1.建立健全专项资金管理制度,持续要求政策落实有力。2.定期举办足球教师培训,提升教育教学水平.3.完善足球教师、教练薪酬制度,激发教师内驱动力。4.积极畅通足球特色学校学生升学渠道。5.按时举行校园足球联赛,以赛促学、以赛促练,营造校园足球氛围。6.安徽省阜南县校园足球的“阜南模式全国领先,可以组织人员前往安徽省阜南县进行学习,总结优秀经验和先进做法,将校园足球的“阜南模式推广到更多的区县。社会方面:1.积极转变足球发展理念,加强足球育人价值宣传,让更多的群众参与足球运动,普及足球。2.扩大社会宣传力度,大力培蕴足球社会文化。3.丰富社会足球体育活动,加强公共体育服务质量。