转化医学视角下综合性三甲医院复合型人才培养的研究

作     者：曹天然 

作者单位：贵州大学 

学位级别：硕士

导师姓名：陈辉

授予年度：2020年

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120402[管理学-社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

主      题：转化医学 复合型人才 人才培养 

摘      要：研究目的:转化医学关系到医疗、科研以及相关产业链的有机结合,世界各国都在争先恐后地推动它的发展。为了加快转化医学的发展,必须培养出我国转化医学的尖端人才,所以如何在转化医学背景下进行复合型人才培养,成为了目前研究的重点。通过分析贵阳某三甲医院复合型人才培养的现状,探究其中存在的问题,同时调查临床医师的科研能力和科研需求,为复合型人才的培养提出适当的建议。研究方法:1.本研究对贵阳某三甲医院2014年-2018年的医院科研成果进行统计分析。2.对该院临床医师的科研能力和科研需求进行调查研究,计划发放320份问卷,实际回收295份,使用SPSS20.0对数据进行统计分析。研究结果:1.该院2014-2018年科研立项从83项增加到141项,发表学术论文从59篇增长到333篇,专利从4项增长到136项,科技成果奖提升数量较少。2.不同性别、年龄、职称、学历的临床医师在参加科研项目数量、发表论文数量上存在显著性差异(P0.05)。3.不同的临床医师在科研方法学能力、统计软件使用能力以及科技论文撰写能力上存在显著差别。4.临床医师在科研过程中最需要的知识是选题和科研设计,主要障碍是缺乏思路和缺乏实验条件。5.临床医师最希望采取的科研培训形式是集中培训(1-2天院外培训)和专题讲座(半日院内培训)。研究结论:1.该院科研成果转化不足。2.临床医师科研能力存在不足。3.临床医师缺乏发现问题的能力。4.医院科研服务存在不足。讨论与建议:1.转变观念,重视临床科研。2.改善科研条件,增加科研培训活动。3.完善激励机制。4.团队合作,积极申报科研项目。5.加强跨专业、跨学科交流。