兴国县小学音乐教育现状的调查与建议

作     者：刘月 

作者单位：上海音乐学院 

学位级别：硕士

导师姓名：杨燕宜

授予年度：2021年

学科分类：04[教育学] 

主      题：兴国县 兴国小学 音乐教育 现状调查 

摘      要：兴国县于2020年4月正式脱离贫困县序列,各方面发展都有了很大提高,但是城乡基础音乐教育的不平衡发展仍然是一个严峻的问题。本文以兴国县为例,从教师、学校、教学和教研培训四个方面,对兴国县的十八所小学专业音乐教师进行调查,并和一部分教师和教研员访谈。调查后的数据结果对整个兴国县小学音乐教育的情况有了一个全面客观的呈现。笔者依据所得信息进行整理,发现兴国县小学音乐教育存在的问题主要有:学校对音乐教育重视程度不够;音乐教师师资缺乏,没有得到合理利用;音乐课教学单一,教师教学态度松懈;缺少音乐教研交流和培训等,并针对以上问题提出了一些的思考与建议:提高对音乐教育的重视,坚持美育面向全体;加强音乐师资队伍建设;提升音乐教师教学能力,强化教师专业发展;加强音乐教研团队建设,定期举办教师培训等。希望本论文的调查与建议能为改善兴国县小学音乐教育提供一些可能性的参考依据。