徽文化的思想政治教育价值研究

作     者：蒋婉莹 

作者单位：安徽医科大学 

学位级别：硕士

导师姓名：吴秀云

授予年度：2021年

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 0601[历史学-考古学] 03[法学] 060107[历史学-文化遗产与博物馆] 06[历史学] 060207[历史学-专门史] 0305[法学-马克思主义理论] 0602[历史学-中国史] 

主      题：徽文化 思想政治教育 价值 

摘      要：徽文化不仅仅指徽州本土的文化,还包括随着徽州人的活动空间不断延伸和拓展而变化的新内容,徽文化不断适应着时代的变迁和社会的进步,与其自身所蕴含的精神财富与物质财富密不可分。徽文化作为中华民族传统文化的重要组成元素,其中蕴含有积极教育意义的思想观念、政治观点和道德规范,是具有独特地域特色和丰富内涵的历史文化,对新时代的思想政治教育建设有着重要的价值。在社会深化改革与文化多元冲击的复杂形势下,研究徽文化的思想政治教育内容及其价值实现,有利于树立文化认同,坚定文化自信。为完成新时代建设文化强国、教育强国的现代化目标,就要弘扬优秀传统文化,充分发挥徽文化的思想政治教育功能,深入挖掘徽文化的思想政治教育价值,促进优秀徽文化更好地融入思想政治教育中,以增强思想政治教育的实效性。第一部分主要从研究徽文化的思想政治教育价值的目的及意义这个角度进行概述。首先,阐明了选择研究此课题的背景;其次,总结概述了国内外学术界对相关内容的研究现状;最后介绍了本文所使用的四种研究方法。第二部分对徽文化思想政治教育价值研究的主要理论作了概述,一方面阐述了徽文化的相关概念,主要介绍了徽文化的内涵与成因,徽文化的形成有其特定的历史因素与社会环境因素,并从时间范围与空间范围两个维度来阐释徽文化的基本性质;另一方面阐述了徽文化的基本特征,徽文化主要具有系统性、独特性、示范性以及承继性四个特点,体现了徽文化的灿烂与博大精深;最后对徽文化的思想政治教育功能作了概述,分别为教化培育功能、规范整合功能以及传递信息功能。第三部分描述了“是什么的问题,即表述出徽文化的思想政治教育功能与价值。首先,从徽文化所蕴含的教化培育、规范整合与信息传递三个方面表述徽文化所蕴含的思想政治教育功能;其次从修身之道、治学之道、齐家之道以及爱国之道四个维度阐释徽文化所蕴含的思想政治教育价值,使思想政治教育主体能够修己身、勤治学、善齐家、知爱国。第四部分阐述了“为什么的问题,主要阐释徽文化的思想政治教育价值如何生成以及为什么能在思想政治教育过程中得以体现的问题。第五部分在理论阐释的基础上解决“怎么做的现实问题,阐述徽文化的思想政治教育价值如何得以实现,提出解决如何实现徽文化思想政治教育价值问题的相关建议,为更好地实现思想政治教育的目标提供理论参考。价值实现部分主要从个人遵循、学校培育以及社会协同的维度进行论述,力求实现徽文化的思想政治教育价值。