组织文化视野下少先队组织认同研究

作     者：李萌 

作者单位：石河子大学 

学位级别：硕士

导师姓名：马智群

授予年度：2019年

学科分类：03[法学] 0302[法学-政治学] 

主      题：少先队 组织文化 组织认同 量表编制 

摘      要：[目的]通过自编少先队组织文化量表,结合少先队组织认同量表,了解少先队组织文化和组织认同现状及其相互关系,并探索少先队员的人口学因素、年级、加入少先队组织的时间以及是否少先队干部对少先队组织文化和组织认同的影响。[方法]通过梳理文献和专家审核编制了一套33个题项的少先队组织文化初始量表,选取本市三所学校的3-6年级少先队员为被试发放量表,并对收集到的数据进行项目分析以及探索性因素分析(n=228),形成少先队组织文化正式量表。发放正式少先队组织文化量表和少先队组织认同量表(n=493)并进行信效度检验和相关分析。[结果]1.自编少先队组织文化量表由少先队组织核心文化、少先队组织管理文化、少先队物质文化和少先队礼仪文化等四个维度构成。四个因子累积贡献率为65.814%;总量表及各个分量表的内部一致性信度系数分别为:0.860,0.756,0.676,0.738,0.743,均达到较佳的信度水平。量表的验证性因素分析结果显示四个因素建构的模型拟合良好(X=219.155;df=98;X/df=2.349;CFI=0.946;TLI=0.934;RMSEA=0.050)。2.少先队组织文化量表得分上,女生得分高于男生;三年级到六年级得分递增,但五年级骤降;一年级入队得分高于非一年级入队;少先队干部得分高于非少先队干部;父母受教育水平高者得分在少先队组织核心文化维度高于父母受教育水平低者。3.少先队组织认同量表得分上,女生得分高于男生;三年级到六年级得分递增,但五年级骤降;一年级入队得分高于非一年级入队;少先队干部得分高于非少先队干部;家庭所在地为城市者得分高于家庭所在地为农村者。[结论]1.少先队组织文化量表信效度良好,适用于3-6年级少先队员组织文化的测量。2.少先队员在少先队组织文化量表及其各维度上得分都较高;少先队员在少先队组织文化量表上存在显著的性别差异、年级差异、入队时间差异、是否少先队干部差异、父母受教育水平差异等。3.少先队员在少先队组织认同量表及其各维度上的得分都较高少先队员在少先队组织认同量表上存在着显著的性别差异、年级差异、入队时间差异、是否少先队干部差异、家庭所在地差异等。4.少先队组织文化和少先队组织认同量表得分存在中度正相关。