红色文化融入大学生爱国观教育研究

作     者：曾玉梅 

作者单位：华东师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：崔海英

授予年度：2018年

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

主      题：红色文化 大学生 爱国观教育 

摘      要：“互联网+时代,红色文化是培育和践行爱国观的鲜活素材。红色文化融入大学生爱国观教育,有助于大学生深化爱国认知、激发爱国之情、砥砺报国之志、实践爱国之行,为大学生爱国观教育增添新动力。本文开篇阐释了研究背景、研究意义,对红色文化、大学生爱国观教育和红色文化融入大学生爱国观教育的国内外相关研究进行综述和评析。首先,阐析大学生爱国观教育的必要性和重要性。对红色文化、爱国观和大学生爱国观教育等基本概念进行界定,阐明红色文化融入大学生爱国观教育的价值意蕴。其次,综合运用问卷调查和访谈的研究方法,进行红色文化融入大学生爱国观教育的现状调研。调研显示,尽管红色文化融入大学生爱国观教育已取得一定成效,比如,大学生对红色文化有浓厚兴趣和简单了解,也普遍支持运用红色文化进行爱国观教育;部分高校运用了红色文化开展大学生爱国观教育活动,并且初显成效等。但是,仍存在较多问题,比如,大学生对红色文化的认知不够全面与深刻、在大学生爱国观教育活动中对红色文化的运用不足、红色文化的育人功效未得到充分发挥,等等。在现状调研的基础上,分别从红色文化资源挖掘不深、红色文化融入大学生爱国观教育的保障机制尚未建立健全、红色文化融入大学生爱国观教育的途径单一等方面,进一步深入分析红色文化融入大学生爱国观教育所存在问题的原因。最后,针对现存问题及原因,构建红色文化融入大学生爱国观教育的保障机制,探索红色文化融入大学生爱国观教育的实践路径。在保障机制上,从政府的支持力度、高校的重视程度、社会的辅助作用等三方面提出举措;在实践路径上,从优化红色文化课堂教学深化爱国认知、拓宽红色精神弘扬渠道砥砺报国之志、加强校园红色文化建设激扬爱国之情、开展红色社会实践活动践履爱国之行等四方面提出对策。以期通过全方位的保障机制和可操作性的实践路径,为红色文化有效融入大学生爱国观教育提供有力支撑,从而提升大学生爱国观教育的效果。