我国普通本科招生的新录取模式研究

作     者：谷魁府 

作者单位：江西师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：刘合群

授予年度：2008年

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：普通本科 本科招生 录取模式 多元化 

摘      要：近年来,我国普通本科招生在考核形式和考核内容上又迈出了新的改革步伐,但采用的录取模式仍然比较单一,基本上还是按照在学生高考志愿的基础上以高考总分为唯一录取标准的模式来录取学生,而这种录取模式越来越不适合我国教育发展的需要。因此,探讨适合我国国情和教育发展现状的普通本科招生的录取模式成为必要,同时也是本研究的目的。 本研究以多元智能理论、发展性学生评价理论和高等教育大众化理论等作为基本的理论依据,结合我国的现实需要,对现行的普通本科招生的录取模式为什么需要改革以及如何改革进行了深入分析,并在此基础上提出了比较适合我国国情和高等教育发展现状的新录取模式。 本研究共分五部分:第一部分为引论,介绍本研究的背景和目的,总结前人研究成果,界定概念,解说研究思路和方法。第二部分介绍我国普通本科招生现行的录取模式的内涵、历史沿革、合理性和弊端。第三部分阐述我国普通本科招生的录取模式进行改革的理论与现实依据。第四部分是本文的主体部分,着力探讨适合我国国情和教育发展现状的普通本科招生的新录取模式,包括新录取模式的内涵、适用原则、可行性和实施途径。第五部分对我国普通本科招生的新录取模式做一小结,指出本研究的局限性和后续研究方向。