《60分钟》叙事艺术研究

作     者：樊雪 

作者单位：暨南大学 

学位级别：硕士

导师姓名：张晋升

授予年度：2009年

学科分类：050302[文学-传播学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学] 

主      题：60分钟 叙事学 叙事 故事化 

摘      要：作为电视新闻杂志的鼻祖,《60分钟》在电视深度报道领域独领风骚40年。《60分钟》之所以广受欢迎,是因为他们坚持给观众讲一个个精彩的故事。故事中有主持人精彩的提问,有被采访者细微的表情,有冲突,有悬念,这些都是《60分钟》的节目特色。讲故事,是一个简单同时又是一个古老的方式。故事讲得精彩与否,是一个节目成功的关键。 本文以研究《60分钟》的电视叙事能力为出发点,从叙事学角度比较深入地研究了《60分钟》的叙事之道,以叙事理论和相关的新闻传播理论为理论依据,结合具体的节目做实例分析,从叙事者、叙事视角、叙事时间、叙事空间、叙事结构、叙事技巧等方面分析了《60分钟》的叙事个性特征。通过研究发现,《60分钟》的成功是他们利用一切电视手段讲好每一个故事的必然结果。运用电视讲故事的能力,就是电视的叙事能力,这是电视节目的核心竞争力。研究《60分钟》,就是要研究它的电视叙事能力,研究它如何在电视上用好的方法讲述好的故事。讲“好故事的关键是找到好的题材和正确的叙事者,“讲好故事的关键是善用电视语言,从准确的视角切入,进行合理的架构和时空安排,运用技术和艺术手段,把好的素材剪辑成一个好的故事。《60分钟》在这些方面,做出了极好的典范。